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【工作总结】德育办班主任工作总结

《德育办班主任工作总结》

一、引言

时光荏苒，转眼间一个学年已经结束。在过去的一年里，我担任德育办班主任，本着对每一个学生负责的态度，全力以赴地开展各项工作。现将本学期德育办班主任工作做以下总结，以期为今后的工作提供借鉴和改进的方向。

二、工作回顾

1.落实立德树人根本任务，强化学生思想道德建设

（1）加强思想政治教育

本学期，我们充分利用班会、队会、晨会等时间，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。同时，通过开展“学雷锋”、“清明祭英烈”等活动，让学生在实践中体验、感悟社会主义核心价值观。

（2）深入推进文明礼仪教育

我们以《中小学生日常行为规范》为依据，加强学生日常行为习惯的养成教育，提高学生的文明素养。通过举办“文明礼仪知识竞赛”、“文明班级”评选等活动，营造良好的校园氛围。

2.关注学生心理健康，促进学生全面发展

（1）开展心理健康教育

本学期，我们邀请专业心理咨询师为学生进行心理健康讲座，帮助学生正确面对生活中的困惑和压力。同时，设立心理咨询室，为学生提供个别心理辅导，确保学生心理健康。

（2）丰富课外活动，促进学生全面发展

我们组织学生参加各类课外活动，如篮球比赛、书法比赛、合唱比赛等，让学生在活动中锻炼身体、陶冶情操，培养学生的团队精神和合作意识。

3.加强家校合作，共同促进学生成长

（1）定期召开家长会

本学期，我们共召开3次家长会，与家长沟通交流学生在校表现，共同探讨教育方法，促进家校共育。

（2）开展家长开放日

我们邀请家长走进校园，了解学校教育教学情况，观看学生课堂表现，参与学生活动，增进家校之间的了解和信任。

4.落实安全工作，确保学生安全

（1）加强安全教育

我们通过举办安全知识讲座、开展安全演练等方式，提高学生的安全意识，增强学生的自我保护能力。

（2）加强安全管理

我们严格执行校园安全管理制度，对校园安全隐患进行排查，确保学生人身安全。

三、工作亮点与成果

1.学生思想道德素质得到提升

通过加强思想政治教育，学生们的思想道德素质得到了明显提升，形成了良好的班风、学风。

2.学生心理健康状况得到改善

通过开展心理健康教育，学生们的心理素质得到了提高，心理健康状况得到了改善。

3.家校合作成果显著

通过加强家校合作，家长们更加关注学生的成长，积极参与学校教育教学活动，家校关系更加和谐。

4.学生安全意识得到提高

通过加强安全教育和管理，学生们的安全意识得到了提高，校园安全状况得到了保障。

四、工作反思与展望

1.进一步加强学生思想道德建设

在今后的工作中，我们要继续加强学生思想道德建设，培养学生的社会主义核心价值观。

2.提高心理健康教育质量

我们要提高心理健康教育质量，关注学生心理健康，为学生提供更好的心理辅导服务。

3.深化家校合作

我们要进一步深化家校合作，加强家校沟通，共同促进学生全面发展。

4.加强安全工作

我们要继续加强安全工作，提高安全管理水平，确保学生人身安全。

总之，过去的一年，我们在德育工作中取得了一定的成绩，但也存在不足。在今后的工作中，我们将不断总结经验，改进方法，为学生的全面发展贡献自己的力量。