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2010-2023历年宁洱中学九年级学业水平模拟政治试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.“正能量”绝对是2014年13亿国人最爱的词汇之一。一位的哥拉载盲人小伙不收钱，，他的理由是：我不伟大，但我挣钱比你容易。于是下一位乘客坚持多付费，乘客的理由是：我不伟大，但我挣钱比你也容易点。同一个理由，串起两颗爱心，感动了无数人。他们释放的是“正能量”。在全面建设小康社会的征程中，无数人在积极地传递着正能量，带动身边的生活情趣。请谈谈你怎样传递正能量？（6分）

2.未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，党和国家对我们未成年人的健康成长无限关怀。回答：（1）请写出我国为保护未成年人合法权益而制定的两部专门法律。（2分）

（2）我国为保护未成年人的健康成长设置了哪几项保护？（4分）

3.在今年年3．15晚会上，央视对多个行业不为人知的内幕进行曝光：麦当劳旧货换新装，食材掉地继续用；家乐福销售过期食品，三黄鸡冒充柴鸡……对此认识正确的是（??）

A．商家侵犯消费者的安全权，属于犯罪行为

B．商家行为仅是不道德的行为，不必大惊小怪

C．商家既要依法自律，又要诚信经营

D．哄抢商家的其他商品以作补偿

4.“小峰被人民法院判处有期徒刑”体现了我国法律最主要特征是（???）

A．以规定权利义务为主要内容

B．由国家制定或认可

C．只对违法犯罪人员具有约束力

D．靠国家强制力保证实施

5.从小峰的行为中，我们得到的警示是（???）

①谨慎交友，善交益友，不交损友，乐交诤友；

②学生不能与社会上的人交朋友；

③增强法律意识，自觉遵纪守法；

④对待金钱，要通过正当途径来获得

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

6.每个人都有自己不完美的地方，接受自己的不完美，每天给自己一个美丽的笑脸。这是（???）

A．悦纳他人的表现

B．悦纳自己的表现

C．自视清高的表现

D．将心比心的表现

7.请根据所学知识，说说在下列情景中，你应该怎样做？并简要说明理由。

情景一：你的同学在抽烟，让你也抽一支，这时你应该……

正确做法：??????????????????????????????????????????????????????????。??

理由：??????????????????????????????????????????????????????????????。

情景二：许多同学都不愿意和脸上有块黑斑的小山同桌，这时你应该……

正确做法：???????????????????????????????????????????????????????????。???

理由：?????????????????????????????????????????????????????????????????。

情景三：看到高年级同学殴打低年级的小同学，这时你应该……

正确做法：??????????????????????????????????????????????????????????????。?

理由：???????????????????????????????????????????????????????????????????。

8.遵守健康、文明的社交礼仪，是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求，也是我们与他人顺利交往的前提，下列符合中学生礼仪要求的是（????）

A．小刚在升国旗仪式上，与同学相互打闹

B．小毛为显示个性，将头发染成黄色

C．小燕仪表端庄，着装得体，讲究卫生

D．小泽为扮酷，穿着奇装异服上学

9.改革开放以来我国积极鼓励发展多种所有制经济，时至今日，在我国境内除了公有制企业外，还出现了大量个体、私营等非公有制企业。这反映我国坚持的基本经济制度是（???）

A．以公有制为主体，多种所有制经济共同发展

B．以按劳分配为主体，多种分配方式并存

C．以国有经济为主体，我种所有制经济共同发展

D．以非公有制为主体，积极发展多种所有制经济

10.不同的人生有不同的色彩，有的绚丽，有的平凡。绚丽让我们品味绽放的热烈，平凡让我们品味朝阳与落日的从容。这句话说明（???）

A．每种生命都有其存在的意义和价值

B．绚丽和平凡的人生都是脆弱的

C．人生价值只在于做出惊天动地的大事

D．人生价值只在于默默无闻

11.2020年，我国要实现全面建设小康社会的奋斗目标。目前，北京和上海的实现程度已达90%以上，基本实现全面建设小康社会的各项目标，而部分省区实现程度还低于60%。这说明（??）

A．已经实现全面建设小康社会目标

B．总体上没有达到小康水平

C．现阶段的小康还是发展不平衡的小康

D．全面小康是一个较低标准的小康

12.唯宽可以容人，唯厚可以载物。这告诉我们在交往中要（???）

A．学会宽容待人

B．学会自我约束

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