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郭贻诚,字式穀、式古,曾用名伯遗,全国知名的物理学家,物理教育家,我国磁学和
磁性材料教学和研究工作的奠基人之一。他在微磁化理论、磁性薄膜和非晶态磁性的工作中
取得了重要成果,为我国的磁学研究作出了突出贡献。他把毕业生的精力给了我国的教育事
业,为我国培养了几代物理学人才。
郭贻诚出生在北京一个教师家庭,自幼受到良好的家庭教育,上中学时就学业出众。1922
年考入北京大学预科,1925年预科毕业,入本科物理系。在这里,他受到当时我国许多著名
教授的指导,打下坚实的物理基础。1928年,他以优异的成绩获理学学士学位。1929年,任
北京中法大学居里学院助教。本篇文章来自资料管理下载。1931年,他受同学好友王普的邀
请,到青岛xx大学任物理系讲师。1936年,获得公费去美国留学,8月赴美国加利福尼亚
理工学院攻读博士学位,1939年获自然哲学博士学位。
1939年9月,郭贻诚从美国回到上海,经人介绍到浙江大学龙泉分校任物理教授。父亲的
衰老,家计的艰辛,迫使他于1941年离开龙泉分校,回到北京。他先后担任过燕京大学数学
讲师、北京师范大学物理学教授,北京临时大学第七分校物理系教授兼系主任。1946年,他
又回到青岛xx大学任物理系教授。此后就一直在xx大学从事教学和科研工作,先后任物
理系主任、xx大学理学院院长,xx大学副教务长。
郭贻诚知识渊博,才华出众,是从事物理学教育的一位多面手。他先后主讲过热力学、光学、
电磁学、电动力学、量子力学,并亲自辅导普通物理实验。有许多新课都是他首先主讲,然
后再逐步交给他的助手或其他教师。利用这种办法,他在xx大学带出了一批物理教师队伍。
郭贻诚在教学上,严格认真,一丝不苟。有许多课他已教过多遍,但在每次上课前都重新进
行认真的准备,并努力找出改进的地方。他讲课层次分明,条理清晰;对一些疑难问题,他
善于多层次、多角度地进行阐述。因此,凡是听过他讲课的人,总是对问题理解得比较深刻。
在教学中,他重视实验教学,除在讲课中理论联系实际外,还亲自辅导普通物理实验。他常
说:物理学从本质上来看,是一门实验科学。只有实验才能检验理论是否正确;只有实验才
能发展这门科学。在他担任物理系主任期间,该系的实验教学有了明显的改善。在他的领导
下,xx大学建成了具有国内先进水平的磁学实验室。这个实验室在我国的磁学研究和教学
工作中发挥了重要作用。郭贻诚在教学中还十分重视教材的建设。他除了在讲课中编写了大
量讲义外,还和杨肇燫等人合译并出版了《大学物理》。1965年,他在博采各国教材之长的
基础上,结合国内及自己的研究结果,编著出版了专著《铁磁学》。这本书全面、系统地介绍
了现代铁磁学的基础理论、实验结果及发展趋势,是我国第一部铁磁学专著,也是我国高等
院校磁学专业正式出版的第一部教材和教学参考书,长期为我国各高等院校作为教材而沿用。
此书在国内外都有较大影响。美国磁学专家r.f.司徒勋(soohoo)于1980年来我国访问
时,称赞这是一本好的教科书。日本磁学专家近角聪信看到此书后,立即写信给郭贻诚表示
赞赏。1982年来xx大学访问时说:这本书在日本大学很受欢迎,是日本磁学专业学生的参
考书之一。该书1982年第二次再版。
1956年,郭贻诚在xx大学建立了磁学专业,这是国内最早成立的五个磁学专业之一。1958
年,郭贻诚招收第一届磁学专业的研究生。1978年,他开始招收磁学专业硕士和博士研究生,
成为国家教委所属院校磁学专业第一个博士生导师。从1929年郭贻诚从事大学教育起,他在
我国高等院校耕耘了50余年,为国家培养了一批又一批物理学科技人才。特别是他从事磁学
教学以后,他培养的磁学专业学生毕业了几百人,他们遍布全国各地工厂、研究所和大学中,
成为我国磁学事业发展的生力军和骨干力量。
郭贻诚是一位物理学教育家,也是我国知名的磁学专家,在磁学实验研究和理论研究方面均
作出重要贡献,但他早年研究的却是宇宙射线。在美国攻读学位时,他一面学习理论知识,
一方面跟随c.d.安德森(anderson)教授进行宇宙线研究。安德森教授因发现正电子而获
得1936年诺贝尔物理学奖,并于1936年又和s.h.内德梅厄(neddermey-er)从宇宙线中
发现了mu;介子。因此,郭贻诚所从事的研究是非常有意义的。为了证实安德森的发现,也
为了探测新的带电粒子,郭贻诚夜以继日地进行实验研究,先后拍摄、观测、分析了2000
多张宇宙线照片,并从中找出了mu;介子(当时叫重电子)的轨迹,从而为安德森的发现提
供了新的证据。在那里
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