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随着社会的发展和高等教育的不断进步，高校教师在现代社会中扮演
着越来越重要的角色。为了规范高校教师的行为，提高他们的教学素养和
职业道德水准，2024年11月教育部颁布了《高校教师十项行为准则》。
这份准则共包括了十项内容，指导高校教师在日常教学和科研工作中做到
合法合规、师德高尚、言传身教、尊重学生、尊重专业、尊重学术、服务
社会、追求卓越、团结协作、自我管理。以下将详细介绍这十项行为准则。
首先，合法合规。高校教师要严格遵守国家法律法规和高校规章制度，
不得违法违规行为。要注重维护学术诚信，坚决杜绝抄袭、剽窃等行为，
保证学术生产的公正和规范。
其次，师德高尚。高校教师是学生的楷模和引领者，应该具备高尚的
师德，言行合一，言传身教，做学生的表率。
第三，言传身教。高校教师要注重语言和行为的修养，言行一致，用
自己的言行激励和塑造学生。
第四，尊重学生。高校教师应该尊重学生的人格和尊严，不自私自利，
不歧视学生，支持学生的个性发展。
第五，尊重专业。高校教师要秉持专业精神，不断提升自己的专业素
养和科研水平，对待学术认真负责。
第六，尊重学术。高校教师应该恪守学术规范，严格遵循学术道德，
不造假、不伪造数据，保持学术品行。
第七，服务社会。高校教师是社会的栋梁，应该关心社会大局，积极
参与社会服务和公益活动，为社会进步和发展贡献自己的力量。
第八，追求卓越。高校教师要勇攀科学高峰，追求学术卓越，不断追
求进步和创新，为学术和科研做出贡献。
第九，团结协作。高校教师应该团结同事，协同合作，共同推动学校
事业的发展，建设和谐、民主的校园环境。
最后，自我管理。高校教师要注重自我管理，独立思考，自律自尊，
做到心有大公，志存高远，不断完善自己，不断提高自己的综合素质。
总之，这十项行为准则为高校教师提供了明确的指导和要求，有助于
规范高校教师的行为，提高他们的职业水平和社会责任感。只有高校教师
严格遵守这些准则，才能为高等教育事业的发展和提升质量做出更大的贡
献。希望高校教师们能够认真遵守这些准则，不断提升自身素养，为培养
高素质人才和建设社会主义现代化国家作出应有的贡献。
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