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2024
在2024年的每个月份,幼儿园小班的工作计划应当围绕幼儿的
身心发展特点,结合教育目标和园所特色,制定出既符合幼儿成长需
求又具有实践性的活动方案。以下是一份为2024年幼儿园小班量身
定制的月工作计划,内容包括但不限于主题教学活动、日常保育工作、
家园共育活动等。
一月:新年新气象
1.主题教学:以“新年”为主题,开展新年庆祝活动,让幼儿了
解新年的习俗,制作新年贺卡,学习新年歌曲。
2.日常保育:加强幼儿的冬季保暖工作,定期进行室内外消毒,
预防冬季常见疾病。
3.家园共育:邀请家长参与新年亲子活动,如新年庙会,增进亲
子关系,同时让家长了解幼儿在园所学。
二月:爱在冬季
1.主题教学:围绕“爱”的主题,开展情感教育活动,让幼儿学
会表达爱,感受爱。
2.日常保育:继续做好冬季防寒保暖工作,关注幼儿的情绪变化,
给予更多关爱。
3.家园共育:组织家长观看幼儿在园的情感教育活动录像,促进
家长与教师之间的沟通。
三月:春天来了
1.主题教学:开展“春天”主题活动,带领幼儿观察春天的变化,
进行植物种植,体验生命成长的过程。
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2.日常保育:随着天气转暖,适当增加户外活动时间,注意幼儿
的防晒和补水。
3.家园共育:邀请家长参与植物种植活动,共同记录植物的生长
过程,增强幼儿的环境保护意识。
四月:多彩的春天
1.主题教学:继续深化“春天”主题,开展春季艺术创作活动,
如绘画、手工等,激发幼儿的创造力和想象力。
2.日常保育:保持室内空气流通,预防春季传染病,同时引导幼
儿参与简单的清洁工作,培养良好的卫生习惯。
3.家园共育:举办春季亲子运动会,增强幼儿体质,促进家庭和
幼儿园的合作。
五月:劳动最光荣
1.主题教学:以“劳动节”为契机,开展劳动教育,让幼儿了解
不同职业,培养初步的劳动意识。
2.日常保育:引导幼儿参与简单的劳动,如整理玩具、擦桌子等,
养成良好的劳动习惯。
3.家园共育:邀请家长分享自己的职业故事,让幼儿了解不同职
业的劳动内容和价值。
六月:快乐六一
1.主题教学:围绕“儿童节”,开展各种庆祝活动,如儿童剧表
演、游园会等,让幼儿感受节日的快乐。
2.日常保育:做好儿童节的准备工作,确保活动的安全和顺利进
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行。
3.家园共育:邀请家长参加儿童节活动,共同庆祝幼儿的成长。
七月:夏日时光
1.主题教学:开展“夏日”主题活动,让幼儿了解夏天的特点,
学习防暑降温的方法。
2.日常保育:加强幼儿的夏季保健工作,提供充足的饮用水,避
免在高温时段进行户外活动。
3.家园共育:向家长宣传夏季保健知识,共同维护幼儿的健康。
八月:清凉一夏
1.主题教学:继续深化“夏日”主题,开展水上活动,让幼儿体
验玩水的乐趣。
2.日常保育:做好幼儿的防溺水安全教育,确保玩水活动的安全。
3.家园共育:鼓励家长在周末带幼儿参与水上活动,同时加强幼
儿的安全教育。
九月:新学期开始
1.主题教学:以“新学期”为主题,帮助幼儿适应新学期的学习
生活,培养良好的学习习惯。
2.日常保育:加强常规管理,调整作息时间,适应新学期的节奏。
3.家园共育:召开新学期家长会,介绍新学期的教育计划,听取
家长的意见和建议。
十月:国庆节与秋季
1.主题教学:结合“国庆节”和“秋季”,开展相关主题活动,
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让幼儿了解国庆节的意义,感受秋季的变化。
2.日常保育:注
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