2024届山西省太原市成成中学高考冲刺历史模拟试题含解析.pdfVIP

2024届山西省太原市成成中学高考冲刺历史模拟试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再

选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．《中国近代社会史》中说：“中国是先有近代历史，然后才逐步形成了近代社会阶级结构体系。它一方面表现为封

建社会阶级结构体系的分解和近代新的阶级结构体系的成长，又表现为新旧两种社会阶级结构在近代社会生活中的融

合。”据此可知，中国近代社会阶级结构体系

A．是中国封建社会阶级结构形式的完整演化

B．未经历剧烈的阶级分化而逐步形成

C．体现近代中国半殖民地半封建的社会性质

D．表明中国近代独立完整的社会形态

2．据宋初《太平寰字记》所载户数，大致秦淮以南户数已占到全国59.1%，以北仅有40.9%.以十万户以上州府论，北

方二南方三；以五万至十万户州府论，北方五南方十七。这说明宋初

A．南北方经济均得到迅速发展

B．南方百姓的赋税负担相对沉重

C．南北方的经济差距不断缩小

D．南多北寡的人口格局已经形成

3．宋代书院非常重视历史教育。朱熹认为学生应该“多读经史，博通古今”才能有可能有为于时，有补千世；陆九渊

则要求学生认真阅读《汉书·食货志》《周官·考工记》。据此可知，二人在教学理念方面的相同之处是

A．经世致用B．修身明理C．鉴戒资政D．知行合一

4．观察下列示意图，按照正常时序，“？”处应填入

A．辛亥革命B．宋教仁遇刺案C．护国运动D．伪满洲国建立

5．下列主张，出自王阳明的是

A．克己复礼为仁B．屈民而伸君，屈君而伸天

C．圣人之道，吾性自足，不假外求D．致知之道，在乎即事观理以格夫物

6．《申报》“时评”栏目曾评述说：“今之时局，略似春秋战国时之分裂。中央政府之对于各省，犹东周之对于诸侯

也。南北相攻，皖直交斗，滇蜀不靖，犹诸侯相侵伐也。”该时局下爆发了

A．武昌起义

B．五四运动

C．淞沪会战

D．渡江战役

7．下图是我国某一历史时期的部分行政区域图，这一时期管理A区域的机构是：

A．中书省

B．宣政院

C．枢密院

D．行中书省

8．下图是有关经济全球化的漫画。该漫画反映了

A．霸权主义依然盛行B．世界多极化趋势加强

C．逆全球化思潮涌动D．区域集团化受到挑战

9．《吕氏春秋》中有“天不私覆，地不私载”以及“贵公去私”之说，这种观念主要体现在

A．史前禅让制B．世卿世禄制

C．封邦建国体制D．大一统中央集权制

10．日本统帅部修改的大正时期《帝国军队的用兵纲领》中规定“以中国为敌时，其作战要领如下：初期目标是，占

领华北要地和上海附近，保护帝国权益和日本侨民。”为此，日本帝国主义制造了：

A．九一八事变一·二八事变B．九一八事变八一三事变

C．七七事变一·二八事变D．七七事变八一三事变

11．“在意大利城市的商业和政治社会里，需要实用的知识，需要管理社会生活的科学，需要最严格意义的文明。而

这一需要是以恢复研究久被忽略而尚未完全忘了的古罗马法律来适应的。”这段话说明

A．罗马法复苏适应了社会发展需要

B．罗马法维护了新兴资产阶级利益

C．文艺复兴以阐释古典文化为旗帜

D．人文主义传播助推近代科学产生

12．每个时代都有自己独特的标志和特征，下列时代标志和特征对应正确的是

A．清末：租界、水师、中山装、军阀

B．民国：黄包车、旗袍、上海滩、黑色礼帽

C．文革：大字报、洋布、语录、买办

D．20世纪80年代：自行车、QQ、录音机、摇滚乐

13．有人说，是哥伦布给美洲带来了今天的繁荣；而委内瑞拉总统查韦斯却说，哥伦布是人类历史上最大的侵略与种

族灭绝的先锋。上述评价的差异反映了价值判断的

A．客