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2024-2025学年小学语文四年级上册统编版（同步训练）试题合集
目录
《1观潮》同步训练...............................................2
《2走月亮》同步训练.............................................9
《3现代诗二首》同步训练........................................15
《4繁星》同步训练..............................................20
《5一个豆荚里的五粒豆》同步训练................................26
《6夜间飞行的秘密》同步训练....................................33
《7呼风唤雨的世纪》同步训练....................................41
《8蝴蝶的家》同步训练..........................................50
《9古诗三首》同步训练..........................................56
《10爬山虎的脚》同步训练.......................................63
《11蟋蟀的住宅》同步训练.......................................71
《12盘古开天地》同步训练.......................................78
《13精卫填海》同步训练.........................................86
《14普罗米修斯》同步训练.......................................93
《15女娲补天》同步训练.........................................99
《16麻雀》同步训练............................................105
《17爬天都峰》同步训练........................................113
《18牛和鹅》同步训练..........................................119
《19一只窝囊的大老虎》同步训练................................126
《20陀螺》同步训练............................................134
《21古诗三首》同步训练........................................140
《22为中华之崛起而读书》同步训练..............................146
《23梅兰芳蓄须》同步训练......................................154
《24延安，我把你追寻》同步训练................................160
《25王戎不取道旁李》同步训练..................................166
《26西门豹治邺》同步训练......................................173
《27故事二则》同步训练........................................181
《1观潮》同步训练(答案在后面)
一、基础知识与积累（本大题有6小题，每小题6分，共36分）
1、阅读下列词语，请按字音分类，将它们分为A.读音相同，B.读音不同两类。
（1）澎湃、拍岸、澎湃
（2）潮水、潮涌、潮汐
2、根据课文内容，填空完成句子。
原文：“海浪一个接一个地飞来，好像……”
填空：好像……（从文中找出恰当的比喻）
3、题目：《观潮》一文中，作者用比喻的手法描写了汹涌澎湃的潮水，请找出其中一句比喻的例句，并简要分析其表达效果。
4、题目：在《观潮》中，作者多次使用了“潮水”这一中心词语，请问这种反复使用的方式有何表达效果？
3.使得文章语言更加流畅，富有节奏感。
解析：通过反复使用“潮水”这一中心词语，作者在结构上把文章的中心内容紧密地串联起来，同时也在表达上突出了潮水的核心特点，使读者在阅读过程中能始终抓住文章的主题，感受作者对大自然的敬畏和赞美之情。
5、给下列带点的字注音。
（1）浩浩荡荡（）
（2）奇观（）
（3）余波（）
（4）水天相接（）
6、判
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