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人教版高考生物学一轮总复习精品课件 第五单元 遗传的基本规律 微专题3 自由组合定律解题方法整合 (2).pptVIP

人教版高考生物学一轮总复习精品课件 第五单元 遗传的基本规律 微专题3 自由组合定律解题方法整合 (2).ppt

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答案(1)Ⅰ。F1都是黄色,表明黄色对绿色为显性。Ⅰ品系产生的F2中,黄色占27/64=(3/4)3,表明F1中有三对基因是杂合的,Ⅰ与亲本黄色之间有三对等位基因存在差异。(2)取与Ⅰ杂交形成的F1,与Ⅰ杂交,后代中将出现黄色与绿色两种表现型,且比例为1∶7。解析(1)分析Ⅰ、Ⅱ两个品系的实验,Ⅰ品系实验中F2中黄色个体比例为27÷(27+37)=(3/4)3,这表明F1(黄色)有三对等位基因杂合,且三种显性基因同时存在就表现为黄色,其他情况均为绿色。(2)Ⅰ品系的实验为:P(绿色Ⅰ品系×纯合黄色)→F1(黄色)F2(27黄∶37绿),该实验中亲本纯合黄色个体基因型为AABBCC(相关等位基因用A、a,B、b……表示),F1的基因型为AaBbCc,则亲本绿色X品系基因型为aabbcc。测交可以测得待测个体产生配子的种类与比例,故只要取F1(AaBbCc)与Ⅰ品系(aabbcc)测交,测交后代将出现黄色与绿色两种表现型,且比例为1∶7即可验证推断的正确性。题型三、确认两对(或多对)基因是否独立遗传1.判断基因是否位于不同对同源染色体上以AaBb为例,若两对等位基因分别位于两对同源染色体上,则产生四种类型的配子。在此基础上进行测交或自交时会出现特定的性状分离比,如1∶1∶1∶1或9∶3∶3∶1或9∶7等变式,也会出现致死背景下特殊的性状分离比,如4∶2∶2∶1、6∶3∶2∶1。在涉及两对等位基因遗传时,若出现上述性状分离比,可考虑基因位于两对同源染色体上。2.两对等位基因的3种位置状况下产生配子及自交、测交结果归纳基因有连锁现象时,不符合基因的自由组合定律,其子代将呈现独特的性状分离比。3.根据后代性状分离比确定基因在染色体上的位置专项训练7.(2018全国Ⅲ)某小组利用某二倍体自花传粉植物进行两组杂交实验,杂交涉及的四对相对性状分别是:红果(红)与黄果(黄)、子房二室(二)与多室(多)、圆形果(圆)与长形果(长)、单一花序(单)与复状花序(复)。实验数据如下表。组别杂交组合F1表现型F2表现型及个体数甲红二×黄多红二450红二、160红多、150黄二、50黄多红多×黄二红二460红二、150红多、160黄二、50黄多乙圆单×长复圆单660圆单、90圆复、90长单、160长复圆复×长单圆单510圆单、240圆复、240长单、10长复回答下列问题。(1)根据表中数据可得出的结论是:控制甲组两对相对性状的基因位于上,依据是;控制乙组两对相对性状的基因位于(填“一对”或“两对”)同源染色体上,依据是。?(2)某同学若用“长复”分别与乙组的两个F1进行杂交,结合表中数据分析,其子代的统计结果不符合的比例。?答案(1)非同源染色体F2中两对相对性状表现型的分离比符合9∶3∶3∶1一对F2中每对相对性状表现型的分离比都符合3∶1,而两对相对性状表现型的分离比不符合9∶3∶3∶1(2)1∶1∶1∶1解析(1)由甲组F2中两对相对性状表现型分离比均为9∶3∶3∶1可判定,控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上,符合自由组合规律。乙组F2中两对相对性状表现型分离比不符合9∶3∶3∶1,每对相对性状表现型的分离比符合3∶1,故两对相对性状的基因位于一对同源染色体上。(2)因乙组两对基因位于同一对同源染色体上,所以无法产生比例相等的4种配子,所以测交后代不会出现1∶1∶1∶1的比例。8.某雌雄同株异花植物花的颜色由两对等位基因(A和a,B和b)控制,其基因型与表现型的对应关系见下表。为确定这两对基因的位置,拟对AaBb个体做实验(不考虑交叉互换)。下列叙述正确的是()基因型A_BbA_bbA_BB或aa__花的颜色粉色红色白色A.若测交后代中粉花∶红花∶白花=1∶1∶1,则基因位置如图甲所示B.若自交后代中粉花∶红花∶白花=6∶3∶7,则基因位置如图甲所示C.若自交后代中粉花∶红花∶白花=2∶1∶1,则基因位置如图乙所示D.若测交后代中粉花∶红花∶白花=1∶1∶2,则基因位置如图丙所示答案B解析若基因位置如图甲所示,则测交后代基因型为AaBb、Aabb、aaBb及aabb,表现型为粉花∶红花∶白花=1∶1∶2,A项错误;若基因位置如图乙所示,则自交后代基因型为AABB∶AaBb∶aabb=1∶2∶1,表现型为粉花∶白花=1∶1,C项错误;若基因位置如图丙所示,则测交后代基因型为Aabb∶aaBb=1∶1,表现型为红花∶白花=1∶1,D项错误。9.(2021西南名校联考)某自花传粉植物的果实颜色由两对

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