基于学生个性化发展的应用心理学本科人才培养模式的研究.doc

基于学生个性化发展的应用心理学本科人才培养模式的研究

【摘要】由于个体差异的不同，学生在学习的过程中需要教师在其个性特征的基础上进行有差别培养。对于我校应用心理学专业而言，为进一步促进学生的个性化发展应当明确人才培养目标，加强师资队伍建设，完善管理制度，推进学科建设，持续教学改革。才能培养出适应社会发展需要的，满足社会需求的高质量应用型人才。

【关键词】个性化；教学模式；应用心理学专业

个性是以人的先天因素为基础，在社会实践中形成的相对稳定的性格、兴趣爱好、职业取向和能力等心理特征总和。[1]每个学生喜欢的课程、课堂的参与形式、课堂的表现、课程内容的接受能力等各不相同，所以教师需要在基于学生的