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大班游戏活动教案及反思

大班游戏活动教案及反思

大班游戏活动教案及反思1

活动目标：

1、探索赤脚在沙中河水中游戏的方法，体验赤脚游戏的乐趣。

2、懂得赤脚活动的好处，活动中能克服困难，注意安全。

3、增强合作精神，提高竞争意识。

4、鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。

活动准备：

玩沙池和玩水池。

活动过程：

1、引发幼儿赤脚游戏的兴趣。

夏天时人们愿意赤脚走路活动，想想看，光脚活动有什么好处？

2、玩沙活动。

（1）幼儿赤脚在沙上走，说一说自己的感受。（麻麻的软软的感

觉，碰到小石子有点痛的感觉）。

（2）踩脚印。用脚在沙上踩出各种脚印，并与小伙伴交流自己的

作品。

3、玩水游戏。

（1）幼儿赤脚在水里走，说说自己的感受。

（2）玩水球。

4、结束。将脚洗干净，擦干净回班。

教学反思：

新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动

中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式，

让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的，发

言也很积极，较好地达到了预期设计的活动目标。

大班游戏活动教案及反思2

活动目标：

1、欣赏故事，感受故事的神奇和趣味。

2、通过欣赏故事，引导幼儿不怕黑暗，知道黑暗对人及动物的重

要性。

3、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。

4、知道故事中象声词运用的趣味性。

活动准备：PPT、故事书《吃掉黑暗的怪兽》

活动过程：

一、导入提问：

（一）首先请小朋友来告诉我，白天和黑夜有什么不一样？重点

区分白天和黑夜的不同之处（因为白天有太阳，白天很温暖，晚上有

月亮，更凉爽）

（二）你喜欢白天还是晚上？

师：老师今天来做个小小的调查，喜欢白天、不喜欢晚上的小朋

友站在我的这边，喜欢晚上不喜欢白天的小朋友站在我的这边，好吗？

（然后分两组坐好）

师：喜欢白天的孩子多，先让他们说说他们喜欢白天的理由好吗？

（你喜欢白天，为什么？）好了小朋友，喜欢白天的小朋友说了好多

喜欢白天的理由，喜欢黑夜的小朋友先把理由藏在心里，呆会再说好

吗？

二、讲述故事师：

今天何老师带来了一本书，这本书的名字叫？（幼儿说：“吃掉

黑暗的怪兽”）这本书讲了一个非常神奇有趣的故事，想不想听？今

天我就把这个神奇有趣关于黑暗的故事讲给你们听好吗？

讲述故事：吃掉黑暗的怪兽

（一）晚上，到处都是黑黑的，有位名叫球球的小朋友躺在了床

上，看看，他怎么啦？球球的手紧紧地抓着被子，心里好害怕，他总

觉得在黑黑的夜晚藏着怪兽。果然，在床底下藏着一个这么一个怪兽，

这个怪兽你别看它长得小小的，它的肚子里有一个好大好大的洞，能

让它吃好多好多的东西，可它总觉得饿，总是吃也吃不饱。

提问：猜一猜这个怪兽大大的洞喜欢吃什么？

（二）这个怪兽它最爱吃的就是黑暗，哪里有黑暗？它要去找黑

暗吃，它来到了一个盒子面前。透过盒子小小的洞看到盒子里装满了

黑暗，里面有好多好多的黑暗，这个怪兽马上用它的嘴拼命地吸盒子

里的黑暗，不一会儿，一盒子的黑暗都被它吃到肚子里去了，真好吃！

怪兽长大了一点点，可是它没有吃饱喔。

师：告诉它，哪里还有黑暗？帮它找找哪里还有黑暗？（幼儿说）

（三）怪兽听了，就到处去找黑暗，它一边找一边吃。

1、我们来看看，它到哪里去吃黑暗了？（看图）师：小结—它去

哪里吃黑暗了，角落、阁楼、地洞、烟囱、树林里。

2、提问：怪兽吃了这么多，它变大了吗？它吃饱了吗？这时，它

来到了一个山洞口，山洞里黑漆漆的，装满了黑暗，它怎么样？（抓

着吃）一山洞的黑暗都被怪兽吃掉了，你们觉得他现在吃饱了吗？它

还是饿，还要去哪里找黑暗？它又不停地吃不停的找，哪里有黑暗小

朋友？再帮它找找。

3、这个怪兽吃了整个宇宙地球的黑暗，它现在要变成什么样了？

猜猜看！

一起看看这个怪兽有多大！（PPT）变地大不大？

4、现在所有的黑暗都跑到这个怪兽的肚子里去了，它的周围还有

黑暗吗？小朋友看看，发现了什么？（怪兽在流眼泪）提问：为什么

怪兽