走进大自然第二课时(教案)2021-2022学年美术一年级下册 .pdfVIP

走进大自然第二课时（教案）2021-2022学

年美术一年级下册

一、教学内容

本节课为走进大自然“”第二课时，选自2021-2022学年美术一年级下册。教学内容主要包括：

引导学生欣赏大自然的美丽景色，观察自然界的色彩、形状和纹理；通过实践操作，让学生

运用不同的绘画工具和材料，描绘出自己心中的大自然；学习简单的构图知识，培养审美观

察能力。具体内容包括：

1.回顾第一课时所学，分享学生在大自然中观察到的美好事物。

2.教授如何运用水彩画表现大自然的色彩，引导学生尝试绘制一幅自然风光画。

3.介绍简单的构图原则，如前景、中景、背景的划分，让学生在绘画中注意画面布局。

4.分析课本中的优秀作品，引导学生从不同角度欣赏大自然的美。

本节课旨在让学生在感受大自然魅力的同时，提高绘画技能和审美能力。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标为：培养学生对自然美的感知能力，提升审美情趣；发展学生的美术

表现能力，激发创造潜能；加强学生团队协作意识，提高沟通交流能力。具体目标如下：

1.通过观察大自然，使学生能够感受和表达自然美的独特韵味，培养审美鉴赏力。

2.运用绘画工具和材料，鼓励学生大胆创作，发展个性化的艺术表现手法，提高美术创作

能力。

3.在小组合作绘画过程中，培养学生团队协作精神，提高与同伴沟通、交流的能力。

4.引导学生从多角度欣赏大自然，激发对自然环境的关爱和保护意识。

本节课将着力培养学生的美术学科核心素养，使其在感受、表现、合作、关爱等方面得到全

面发展。

三、教学难点与重点

1.教学重点

（1）掌握自然景观的基本描绘方法：本节课的核心内容是教授学生如何用水彩画表现大自

然的色彩和形态。重点讲解水彩画的基本技巧，如湿润画法、干画法、叠色法等，并通过实

例示范，使学生了解和掌握这些技巧在实际绘画中的应用。

举例：以描绘天空为例，教授湿润画法，让学生了解如何通过颜色的自然渗透，形成渐变效

果，使天空看起来更加生动。

（2）学习简单的构图原则：引导学生理解并运用构图原则，如前景、中景、背景的划分，

使画面更具层次感。

举例：在绘制一幅山水画时，指导学生如何将近处的树木、中景的山川和远处的天空云彩有

机地结合在一起，形成和谐的画面。

（3）培养审美观察能力：通过欣赏和分析课本中的优秀作品，引导学生从不同角度发现自

然之美。

举例：分析作品中画家如何通过色彩的运用、线条的勾勒来表现大自然的魅力，从而提高学

生的审美鉴赏能力。

2.教学难点

（1）水彩画技巧的运用：对于一年级的学生来说，掌握水彩画的基本技巧具有一定的难度，

如颜色的调配、画笔的掌握等。

解决方法：教师通过分步骤演示，让学生跟随操作，并及时给予指导和鼓励，帮助学生逐步

掌握水彩画技巧。

（2）构图能力的培养：学生在绘画过程中，往往容易忽略画面的构图，使作品显得杂乱无

章。

解决方法：教师通过讲解和示范，让学生了解构图原则，并在实际绘画中引导学生运用这些

原则，提高画面的层次感。

（3）个性化表现：学生在绘画大自然时，容易受到固定思维的限制，难以发挥自己的想象

力和创造力。

解决方法：教师鼓励学生大胆表达自己的感受，尝试不同的绘画手法和风格，从而发展个性

化的艺术表现。

四、教学流程

（一）导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《走进大自然》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个

问题：“你们在日常生活中有没有仔细观察过大自然的美丽景色？”这个问题与我们将要学习

的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索大

自然的奥秘。

（二）新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解大自然的基本元素，如色彩、形状和纹理。这些元素构成

了大自然丰富的视觉景观，是美术创作的重要素材。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例——课本中的一幅描绘大自然的作品。这

个案例展示了如何运用水彩画表现大自然的色彩和形态，以及构图原则在作品中的应用。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调水彩画技巧和构图原则这两个重点。对于

难点部分，如湿润画法和叠色法的运用，我会通过举例和现场演示来帮助大家理解。

（三）实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与大自然相关的主题，如“我心中的大

自然”。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的绘画实验。学生将尝试运用所学的绘

画技巧和构图原则，完成一幅描绘大自然的作品。