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《六除法》试卷(答案在后面)
一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）
1、下列算式中，商是最大的是：
A.56÷8
B.72÷9
C.45÷5
D.36÷6
2、如果一个数除以3后余数是1，那么这个数可能是：
A.10
B.11
C.12
D.13
3、小明有18个苹果，他想要平均分给他的3个朋友，每个朋友可以得到多少个苹果？
A.4个
B.6个
C.9个
D.12个
4、小华有24个铅笔，他打算用这些铅笔平均分给他的5个同学，每个同学能分到几个铅笔？
A.4个
B.5个
C.8个
D.12个
5、下列算式中，商是8的是（）。
A、32÷4
B、48÷6
C、56÷7
D、64÷8
6、要使63÷□=7成立，方框应填入的数字是（）。
A、7
B、9
C、8
D、6
二、填空题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）
1、把48本书平均分给8个小朋友，每个小朋友可以得到___本书。
2、一共有72颗糖果，如果平均分给9位同学，每位同学可以得到___颗糖果。
3、一个整数被6除，余数是2，这个整数最小是______。
4、一个长方形的长是24厘米，宽是15厘米，它的周长是______厘米。
5、一个数除以6，商3余1，这个数是（______）。
6、一个三位数除以6，商是105，余数是4，这个三位数是（______）。
三、计算题（本大题有5小题，每小题4分，共20分）
1、138÷6=マ
2、867÷9=イ
3、84÷7=____
4、125÷5=____
5、计算下列各题：
（1）28÷4=_____
（2）63÷9=_____
（3）85÷5=_____
（4）112÷7=_____
四、操作题（本大题有2小题，每小题7分，共14分）
第一题
题目：小明有一些糖果，他想平均分给他的6个朋友。如果小明原来有48颗糖果，请问每个朋友能分到几颗糖果？如果还剩下几颗糖果？
要求：
1.计算每个朋友能分到的糖果数。
2.计算剩下的糖果数。
第二题
题目：张老师买了一些苹果，小明帮他分给同学吃。如果每人分3个苹果，最后还剩3个；如果每人分4个苹果，正好分完。请问张老师一共买了多少个苹果？
（请在下列选项中选择正确答案）
A.33个
B.36个
C.39个
D.42个
五、解答题（本大题有5小题，每小题6分，共30分）
第一题
题目描述：
小明有36个苹果，他想把这些苹果平均分给他的6位朋友。每位朋友能分到多少个苹果？如果小明还想留一些苹果给自己，他最少应该留下几个，才能确保每位朋友仍然可以得到相同数量的苹果？
解题步骤：
1.首先计算小明可以平均分配给每位朋友的苹果数。这可以通过将总苹果数除以朋友的数量来实现。
2.其次，为了保证每位朋友得到的苹果数相同，小明自己留下的苹果数不能影响这个平均数。这意味着小明留下的苹果数应该是剩余的，即不能被朋友人数整除的部分。
计算过程：
小明总共有36个苹果。
他有6位朋友。
要计算每位朋友可以分得的苹果数，我们做如下除法：
每位朋友分得的苹果数
所以，每位朋友可以分得6个苹果。
接下来，我们需要确定小明最少应该留下几个苹果。由于36正好能被6整除，没有余数，这意味着如果小明想要确保每位朋友都能获得相同的苹果数，他至少需要留下0个苹果（实际上，他可以选择留下0个或更多，只要这些额外的苹果数量不会改变每位朋友分得的苹果数）。但是，根据题目的要求，如果小明想留一些给自己，同时保证每位朋友得到相同的苹果数，他可以留下的是0个以上的任意数量，只要这个数量加上已经分配出去的苹果数仍然是6的倍数即可。因此，小明最少应该留下1个苹果，这样他还是可以确保每位朋友得到6个苹果。
第二题
小明有一些苹果，他平均分给6个小朋友，每个小朋友得到8个苹果。后来又来了一个小朋友，小明想保持每个人分得的苹果数量相同，那么小明至少还需要再买多少个苹果？
第三题
题目：某小学四年级一班有48名学生，班主任计划将他们分成人数相等的小组进行活动。若每个小组的人数必须是偶数且不能少于4人，问可以怎样分组？请写出所有的分组方式。
要求写出分组方式的数量以及具体分组方案。
解析：
要将48名学生分成人数相等的小组，每组人数为偶数且不少于4人。首先，找出48的所有因数。
48的因数有：1，2，3，4，6，8，12，16，24，48。
题目要求小组人数必须是偶数且不能少于4人，所以排除掉所有奇数和小于4的偶数，仅仅保留符合条件的因数：4，6，8，12，16，24，48。
对于这些符合条件的因数，我们可以算出每一种分法对应的小组数量：
1.当每组4人时，可以分成48÷
2.当每组6人时
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