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中古时期的亚洲教案设计获奖

【课标内容】

正式版课标：通过了解中古时期欧亚地区的不同国家、民族、

宗教和社会变化，以及世界其他地区的社会状况，认识这一时期世

界各文明地区的多元面貌。

课标分析：本课内容是新课标增加的内容，要求学生“认识这

一时期世界各文明地区的多元面貌”，而这种不同文明的“多元面

貌”主要通过“国家、民族、宗教和社会变化”来表现。

从这个意义上，本单元的教学立意可以确定为“多元的区域文

明”。

本单元教学重点在于让学生认识不同区域文明的特色与成果，

教学难点在于知识点多而细碎，不易整合。教学策略在于依据教学

重点难点，点明不同区域文明历史发展线索，突出不同区域文明的

特点及其由来，认识到不同的区域文明的差异（但不能忽略其共

性）是特定地理社会经济文化发展（历史）的产物。同时，要注意

的是，不仅要考虑不同区域间的横向联系，还要考虑如何沟通不同

区域文明古代中古近代的纵向联系。

【教材分析】

本课内容集中在部编初中九上的11、12课，部分内容在第3课

课题

子目

统编版教材内容

古代印度

古代日本

6世纪前的日本

介绍了古代日本的历