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2024年幼儿户外游戏课活动教案7篇

幼儿户外游戏课活动教案篇1

设计意图

孩子们都很喜爱户外活动，在五项技能里，爬行的方式比较

单一，但孩子们是很喜欢爬行的`，因此为了锻炼幼儿身体的灵活

性，老师设计了这么一节课。

活动目标

1、喜欢爬行的游戏，敢于积极参与挑战。

2、模仿蛇爬行的动作，学习身体着地爬行的方法。

3、能主动遵守游戏规则，提高身体灵活性和协调性。

重点难点

重点：

1、喜欢爬行的游戏，敢于积极参与挑战。

2、模仿蛇爬行的动作，学习身体着地爬行的方法。

3、能主动遵守游戏规则，提高身体灵活性和协调性。

难点：模仿蛇爬行的动作，学习身体着地爬行的方法。

活动准备

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1、经验准备：对蛇的生长特点和生活习性有初步的了解。

2、物质准备:

a、各类食物小卡片若干。

b、老鹰头饰一个。

3、环境准备：干净平整的游戏场地。

活动过程

一、热身活动

1、教师带领幼儿到游戏场地，模仿小蛇扭动身体，活动身体

各关节。

2、用身体动作表现蛇的特点和习性。

(1)提问：你知道小蛇是怎样出生的吗?（启发幼儿蜷缩身体

模仿蛋型，玩团身滚的游戏。）

(2)提问：小蛇是怎样爬行的?（启发幼儿尝试多种方式爬行，

请模仿最像的幼儿示范好方法。）

(3)提问：小蛇长大了会怎么样?（玩直身滚游戏，表示“小

蛇蜕皮”。）

(4)提问：小蛇最怕谁?如果遇到它的天敌会怎样?（启发幼儿

大胆想象，用身体动作表现“卷曲”或“死去”等身体状态。）

二、爬行练习指导。

1、小蛇去散步：幼儿模仿蛇爬行的方法，在场地自由练习爬

行。

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2、针对有代表性的问题进行集体讨论：这样爬行像小蛇吗?

怎样爬更像?你能试试吗?（教师个别指导身体协调性较弱的幼儿

练习。）

三、开始游戏

1、介绍游戏玩法

教师将食物小卡片散落在场地各处，幼儿从指定起点线出发，

边爬行边找寻食物(即

收集食物小卡片)，在规定时间(规定时间内还是规定时间点)

到达指定区域且收获食物最多的小蛇为胜。

2、幼儿游戏，一轮结束后及时与幼儿共同小结出现的问题，

商讨改进方法。

教师以轻松的口吻提醒幼儿遵守爬行的规则，不争抢“食物”

等。

3、加深游戏难度，教师扮演“老鹰”，小蛇爬行找食时，发

现有老鹰临近必须马上蜷缩伪装或直身躺装死”，老鹰飞走后可

继续爬行，否则被捉，游戏停玩一次。

4、可请幼儿扮演“老鹰”，游戏多次进行。

四、放松活动。

1、游戏：小蛇的舞。

带领幼儿放松紧张肌肉群，伸展身体。

五、活动延伸

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指导家长协助个别协调性弱的幼儿加强爬行和其他运动技能

练习。

活动总结

大部分的幼儿能身体协调地模仿蛇类爬行，也都能积极参与

挑战游戏，快乐的体验集体游戏。

幼儿户外游戏课活动教案篇2

活动目标

1、大胆运用弹弹圈、呼啦圈、球、沙包进行各种体育锻炼，

发展创造力和协作能力。

2、得到平衡、弹跳能力的进一步发展，提高动作的协调性和

灵活性。

3、感受与他人共同游戏的快乐，培养合作意识。

4、体验合作创编游戏的乐趣。

5、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。

活动过程

（一）、开始部分：

热身部分：教师带领幼儿喜欢进行准备活动，激发幼儿的活

动兴趣。将幼儿带入健康、快乐、运动的世界。

（二）、游戏部分：

1、协作游戏——运球大作战出示家长与幼儿自制弾弹圈体育

器材，家长与幼儿用弹弹圈运球比赛，分为5组，看哪一组用的

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时间最短，且球不着地为胜！