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课题第二课信息技术与生活
1.知道信息技术深刻地影响着我们的生活；
教学目标2.理解好信息技术、提高信息素养才能应对未来生活的挑战
3.知道并自觉遵守全国青少年网络文明公约。
教学重点知道信息技术深刻地影响着我们的生活；
教学难点理解信息技术、提高信息素养
教学过程备注
一、创设情境
中央新闻联播每天都传达着国内外重大的时事，同学们喜
欢看电视，获取课本上所不能得到的知识和资料。这就是现代
信息技术的魅力。我们的学习与生活已越来越离不开现代信息
技术，请同学们例举我们的生活离不开现代信息技术的例子。
二、学习探究
（一）生活中的信息技术
1、现代信息技术的广泛应用对人类社会产生了怎样的影
响？
2带着问题学习（学生阅读教材：计算机技术）图片中显
示的多媒体教学系统、北京航天飞行控制中心、交警使用的
POS机，是不是应用了计算机技术
小结：现代通讯、计算机与网络、传感器与微电子等共同
构成了现代信息技术，这些技术在我们的生活中无处不在，并
影响着我们的生活，对我们的生活有着举足轻重的作用。
（二）、问题：现代信息技术包括哪些方面：
1、现代通信技术：人与人之前传送、互通信息的技术。
2、计算机与网络技术：利用计算机处理信息的技术，是现
代信息技术的核心技术。
3、传感与微电子技术：采用微米级加工工艺，在半导体
材料芯片上制造微型化电子元器件和微型化电路的技术。是现
在信息技术的基础。
4、虚拟现实技术：将现代通讯、计算机与网络、传感器
与微电子等多种信息技术集成在一起，就形成了神奇的虚拟现
实世界。
三、共同讨论
师：在所有的信息技术中，大家最熟悉的可能就是互联网
了。互联网上有各种各样的信息。其中有假的信息，也有真的
信息；有对我们好的信息，也有对我们来说不好的信息。那面
对这么多的信息，我们应该怎么做？
学生讨论
师生共同总结基本的信息规范和信息道德。
板书：第二课：信息技术与生活
任务一：生活中的信息技术
任务二：信息道德
课后反思：
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