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2024未成年人思想道德教育的工作总结

一、引言

在过去的一年里，针对未成年人思想道德教育的工作，我们

全面贯彻落实党的教育方针，坚持以立德树人为根本任务，努力

强化思想道德教育，致力于培养未成年人正确的道德观、价值观

和行为规范。通过一年的工作，取得了一定的成绩，也面临着一

些问题和挑战。下面是本人对2024年未成年人思想道德教育工作

的总结与展望。

二、工作成绩

1.创新教育方式：

为了更好地适应未成年人的学习特点，我们积极探索创新教

育方式。通过引入互动教学、情景模拟等方法，提高了教学的趣

味性和实践性，激发了未成年人的学习兴趣和潜能。

2.推进课程改革：

我们加强对思想道德课程的改革与研究，更新教材内容，拓

宽教学渠道。增加了一些实际问题和案例的讨论，引导学生发散

思维，培养独立思考和问题解决的能力。

3.加强师资培训：

为了提高教师的教育教学水平，我们组织了一系列的师资培

训活动。通过专家讲座、教学研讨等形式，提高了教师的思想道

德教育理论水平和实践能力，增强了他们的教学信心。

4.开展社会实践活动：

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我们积极整合社会资源，组织了一系列的社会实践活动。通

过实地观察、志愿者服务等形式，让学生深入生活实践，增长见

识，提高社会责任感和团队合作能力。

5.家校合作加强：

在思想道德教育工作中，我们注重家校合作，积极与家长沟

通交流。通过家校联动，共同关注和引导学生的成长，形成家

庭、学校、社会三位一体的教育格局。

三、存在的问题

1.教材内容不够贴近实际生活，缺乏时代气息。

2.一些教师能力有限，难以满足思想道德教育的需求。

3.学生参与意识不强，参与度不高。

4.部分家长对思想道德教育缺乏认识，存在较大的误解与抵

触情绪。

四、未来的思路和方向

1.更新教育理念，推动课程改革：

我们将加强对教材内容的研究与改革，注重将道德教育与实

际生活相结合，关注学生的成长需求，使教育更具时代气息，更

贴近学生的实际情况。

2.加强师资培训：

我们将进一步加强师资培训，提高教师的教育教学水平和思

想道德教育的专业素养，使他们能够更好地引领和帮助学生。

3.鼓励学生参与：

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我们将加强对学生的引导与培养，鼓励他们积极参与思想道

德教育活动，充分发挥他们的主体作用。

4.加强与家长的沟通与合作：

我们将通过多种渠道与家长进行沟通交流，提高家长对思想

道德教育的认识和参与度，形成家校合作的良好氛围。

五、总结与展望

在2024年的未成年人思想道德教育工作中，我们取得了一定

的成绩，但也存在一些问题。未来，我们将继续努力，以更加贴

近实际生活、符合学生需求的教育方式，培养出更多有道德情

操、社会责任感的未成年人。同时，我们将加强与家长、社会的

合作与共建，形成持续、全方位的未成年人思想道德教育格局，

为构建社会主义核心价值观和培养德智体美劳全面发展的社会主

义建设者和接班人不懈努力。

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