- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
情景动机心理学名词解释
1.心理学:是研究人的行为和心理活动的规律的科学。
2.关键期:有些研究者根据动物心理实验提出了“关键年龄”或
“关键期”的概念,认为个体在早期发展过程中,某一反应或一组反
应在某一特定时期或阶段中最容易获得,最容易形成,如果错过了这
个时期或阶段,就不容易再出现这样的“好时机”这个关键的“好时
机”就是关键年龄或关键期。
3.年龄特征:具有一定的普遍性和稳定性,显示出阶段的顺序,
每一个阶段的变化过程和速度大体上是稳定的共同的。
4.智商:是智力商数的概念,表示一个人的智力水平,主要有两
种计算方法,比率智商和离差智商。
5.气质:是表现在心理活动的强度,速度,灵活性与指向性的一
种稳定的心理特征。
6.诱因:指能够激起有机体定向行为,并能满足某种需要和外部
条件或刺激物。
7.意识是人类独有的一种高水平的心理活动,指个体运用感觉知
觉思维记忆等心理活动,对自己内在的身心状态和环境中外在的人事
物变化的觉知。
8.挫折:指个体在通向目标的过程中遇到难克服的障碍或干扰使
目标不能达到时产生的不良情绪反应。
9.构想:指心理学理论所涉及的抽象而属假设性质的概念成特
质。
10.焦虑(降碍):指受不合平现实或不合平理性的害怕所困扰
的状态。
11.服从:按照他人命令去行动的行为,也是人际互动的基本方
式之一。
12.催眠:是一种类似睡眠又实非睡眠的意识忧惚状态,这种恍
惚的意识状态,是在一种特殊的情境下由催眠师生诱导形成的。
13.心向:也称“心理定势”,坚持使用原有已证明有效的方法
解决新问题的心理倾向
14.概念:反映客观事物共同特点与本质属性的思维形式,是高
级认知活动的基本单元,以一个符号就是词的形式来表示。
15.内涵:概念所反映了事物的本质外延:
是概念的范围
16.推理:指从一组具体事物经过分析综合得出一般规律,或者
一般原理演出新的具体结论的思维活动,前者叫归纳推理,后者叫演
绎推理。
17.想像是对头脑中已有的表象进行加工改造,形成新形象的心
理过程。
18.适应:指在刺激物的持续作用下感受性发生的变化,适应既
可以提高感受性也可以降低感受性。
19.手段(目的分析法):先有个目标,它与当前的状态之间存
在着差异,人们认识到这个差异,就要想出某种办法采取手段来减少
这个差异。
20.性格:一种与社会相关最密切的人格特征,在性格中镶嵌了
许多社会道德含义。
21.个性特质:指个体身上所独具的特质,它分为首要特质,中
心特质和次要特质三种。
22.口语板告:也称“大声想”,即经过一定训练后,让被试在
解决某个问题的同时,大声说出头脑内进行的活动,事后出心理学家
对之进行分析。
23.心理健廉:
(1).广义:指一种高效,满意而持续的心理状态
(2).狭义:人的基本心理活动的过程内容完整,协调一致。
24.人格:是构成一个人思想,情感及行为的特有模式,这个模
式包含了一个人区于他人的稳定而统一的心理。
25.信度:即可靠性,是指多次测验结果的一致性程度。
26.常模:是解释测验结果的参照,由总体测量结果的统计平均
值表示。
27.应激:是指在意外的紧急情况下所产生的适应性反应。
28.效度指测量的有效性,即一个测验对它所要测量的特性准确
测量的程度。
29.从众:个人的观念或行为由于真实或想象的群体影响或压力
而向多数人相一致的方向变化的现象
30.编码:是记忆的第一个基本过程,它把来自感官的信息变成
记忆系统能够接收和使用的形式。
31.知觉:是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各个部分
和属性的整体反映,知觉是在感觉的基础上产生的,是对感觉信息的
整合和解释。
32.社会知觉:个人在社会环境中对他人的心理状态,行为动机,
意向等做出判断和推测的过程
33.超感知觉:指通过不同于正常人类感官而获得有关外部世界,
其他人或未来的信息的可能性。
34.思维:是以人已有的知识为中介,对客观事物概括的,间接
的反映,它借助语言,表象或动作实现,是认识活动的高级形式。
35.创造性思维:重新组织已有的知识经验,提出新的方案或
您可能关注的文档
- 新时代思想政治理论课建设的六个着力点.pdf
- 教育研究方法作业2第五章简答题1.pdf
- 教师考试教育基础知识案列分析.pdf
- 故意伤害悔过书范文.pdf
- 收藏最全实验室安全手册!.pdf
- 描写黑龙江山水的句子唯美(精选2篇).pdf
- 描写月亮的写景作文大全范文模板.pdf
- 排水渠施工方案.pdf
- 招投标管理办法.pdf
- 护士绩效考核细则.pdf
- 幼儿园交通安全管理制度方案.docx
- 北京邮电大学《管理研究方法》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc
- 北京邮电大学《知识产权基础》2022-2023学年第一学期期末试卷.doc
- 北京邮电大学《行政法与行政诉讼法》2021-2022学年第一学期期末试卷.doc
- 精品医德培训—医院管理人员行为规范(课件PPT).pptx
- 医院管理培训—手术分级及分类管理与审批制度(课件PPT).pptx
- 医院管理培训—危重病人抢救制度(课件PPT).pptx
- 精品医德培训—护士守则(课件PPT).pptx
- 医院管理培训—死亡病例讨论制度(课件PPT).pptx
- 医院管理培训—三级医师查房制度(课件PPT).pptx
文档评论(0)