内蒙古元宝山区平煤高级中学高中数学 15函数y=Asin（ωx+ψ）的图象学案新人教A版必修4.doc

15函数的图象

学习目标：

1理解对的图象的影响，对的图象的影响，对的图象的影响

2通过探究图象变换,会用图象变换法画出图象的简图,并会用“五点法”画出函数的简图

知识要点：

一几个概念：振幅；周期；频率；相位；初相。

二五点法画的图象

三利用图象变换画的图象：

1对的图象的影响：

的图象可以看做是把的图象平移个单位而得到。

2对的图象的影响：

的图象可以看做是把的图象上所有点的横坐标

到原来的倍（）而得到。

3对的图象的影响：

的图象可以看做是把图象上所有点的纵坐标

到原来的倍（）而得到。

4两种顺序：

（1）；

（2）。

5利用图象求解析式：

（1）确定：；

（2）确定：；

（3）确定：。

典型例题：

【例1】用五点法画出的简图，并说出它可由经怎样的变换得到。

【例2】如图是某简谐运动的图象试根据图象回答下列问题:

(1)这个简谐运动的振幅周期和频率各是多少?

(2)从O点算起,到曲线上的哪一点,表示完成了一次往复运动?如从A点算起呢?

(3)写出这个简谐运动的函数表达式

当堂检测：

1画出下列函数在长度为一个周期的闭区间上的简图：

（1）；（2）；（3）；（4）

2已知函数的图象为，

（1）为了得到函数的图象，只要把上的所有点（）。

（A）向右平行移动个单位长度。（B）向左平行移动个单位长度。

（C）向右平行移动个单位长度。（D）向左平行移动个单位长度。

（2）为了得到函数的图象，只要把上的所有点（）。

（A）横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变。（B）横坐标缩短到原来的倍，纵坐标不变。

（C）纵坐标伸长到原来的2倍，横坐标不变。（D）纵坐标缩短到原来的倍，横坐标不变。

（3）为了得到函数的图象，只要把上的所有点（）。

（A）横坐标伸长到原来的倍，纵坐标不变。（B）横坐标缩短到原来的倍，纵坐标不变。

（C）纵坐标伸长到原来的倍，横坐标不变。（D）纵坐标缩短到原来的倍，横坐标不变。

3函数的振幅周期和频率各是多少？它的图象和有什么关系？

4函数的初相是多少？它的图象和有什么关系？

5要得到函数的图象，只需将函数的图象（）

A向左平移个单位B向右平移个单位C向左平移个单位D向右平移个单位

6把函数的图象适当变动就可以得到的图象，这种变动

可以是()

A向右平移B向左平移C向右平移D向左平移

7将函数的图象沿x轴向右平移，再保持图象上的纵坐标不变，而横坐标变为原来的2倍，得到的曲线与的图象相同，则是()

（A）（B）

（C）（D）

9已知如图是函数的图象，那么（）

AB

CD