小学开展第二十届推广普通话宣传周活动总结 .pdfVIP

小学开展第二十届推广普通话宣传周活

动总结

推广和普及普通话是当前语言文字工作的一项重要任

务,学校是推普工作的前沿阵地，我校大力宣传，广泛动员，

发动组织全体学生，开展了一系列丰富多彩的活动，使学生

们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会

和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更

好地做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：

一、张贴宣传口号和标语。

我校在学校正门上方LED显示了“说好普通话，方便你

我他”的宣传语，让学生一到校门抬起头便能看到，同时也

为学校营造良好的推普的氛围。

二、加强学习，提高了认识，使推普工作深入人心。

在国旗下讲话上，苏教导就推广普通话向全体师生发出

了倡议，要求全体教师将普及普通话工作与日常教育教学管

理有机的结合起来，充分发挥了各科教学的作用，尤其突出

了语文教学的主渠道作用，将自觉使用普通话和规范字落实

在了师生的课堂上。要求各科老师在课堂教学中使用普通

话，学校将进行课堂巡视，检查教师在课堂上使用普通话教

学的情况，纳入“教师课堂工作情况考核”中。还要求老师

把语言文字工作渗透到各项教育教学活动中。语文老师更要

规范严格教学语言按照新课程标准的要求，努力培养学生口

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语表达能力、文字表达能力；通过听写字词，规范学生用字，

规范书写笔顺；通过写话、作文的训练，感受祖国语言的魅

力。

三、开展“小手牵大手，说好普通话”活动。

让推普活动走进家庭，要求每位学生都担任推普员，向

自己的父母家人推广普通话。与父母交流时使用普通话。

四、开展“中华经典诗文诵读活动”。

为了进一步推广普通话，我们通过活动更好地学习、颂

扬祖国优秀的文化。要求班主任利用班会举行诗文朗诵比

赛。班主任做好朗读指导，然后在班里选出两名朗诵优秀的

同学代表本班在红领巾广播时间向全校师生展示表演。同学

们的朗诵热情十分高涨。

五、上好写字课。

规范学生的写字姿势和写字质量，养成良好的写字习

惯，要求语文老师对学生进行硬笔书法写字辅导，将学生的

写字质量与用字规范有机结合起来。学校将在期中举行师生

写字比赛，以良好的书写展现中国的优秀文化。

六、推普周里，各班利用班会课向学生作推广普通话专

题教育，并在各班黑板报占用一角位置出版有关推普内容，

使各班级处处包裹在推普周的氛围中，起到了很好的宣传教

育熏染的效果。

七、推普周里，学校要求3—6年级语文老师布置学生

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以“普通话与我”为题写一篇周记，让学生进一步加深对普

通话的认识，了解学好普通话的重要性。进一步激发起学生

的写作兴趣和规范用字的习惯。

八、结合“好书伴我行”读书活动，提高学生阅读兴趣，

更好促进规范使用普通话。

随着“推普周”活动的开展，我校的校园文化已日渐浓

厚：校园内外，人人讲普通话，处处讲文明礼貌，讲粗话脏

话的现象没了，互相问好，文明礼仪校园随处可见。和谐自

然、文明向上的校园文化已然形成。在今后的工作中我们将

进一步落实普通话与规范字工作，构建和谐校园文化，提高

语言文字规范水平。

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