2024年幼儿园最新优秀体育公开课教案 .pdfVIP

2024年幼儿园最新优秀体育公开课教案

一、教学内容

本节课选自幼儿园体育教材第三章“快乐运动”，详细内容为

“动物模仿秀”。通过模仿小兔、小猫、小狗等动物的动作，让幼儿

在游戏中体验运动的乐趣，提高幼儿的身体协调性和灵活性。

二、教学目标

1.了解并掌握动物模仿的基本动作，提高幼儿的身体协调性和灵

活性。

2.培养幼儿团队协作精神，增进同伴之间的友谊。

3.培养幼儿对体育活动的兴趣，养成积极参与体育锻炼的好习惯。

三、教学难点与重点

教学难点：动物模仿动作的准确性、协调性。

教学重点：培养幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的身体协调性

和灵活性。

四、教具与学具准备

教具：动物头饰、音乐播放器、体操垫。

学具：每组一套动物卡片，用于模仿动作。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师佩戴动物头饰，模仿小兔、小猫、小狗等动物的动作，引

导幼儿观察并猜测是哪种动物。激发幼儿兴趣，引出本节课主题。

2.动作讲解与示范（10分钟）

教师分别讲解并示范小兔、小猫、小狗等动物的模仿动作，强

调动作要领，引导幼儿注意动作的准确性、协调性。

3.随堂练习（10分钟）

将幼儿分成若干小组，每组发放一套动物卡片。教师指导幼儿

根据卡片上的动物图案，模仿相应动物的动作。每组轮流进行，其他

组员观察并给予掌声鼓励。

4.游戏环节（10分钟）

教师组织“动物模仿秀”游戏，每组选出一个代表进行模仿表

演，其他幼儿猜猜是哪种动物。猜对的幼儿给予奖励，增强幼儿的参

与感和成就感。

5.放松活动（5分钟）

教师带领幼儿做放松运动，如瑜伽、拉伸等，缓解运动带来的

疲劳。

六、板书设计

1.课题：动物模仿秀

2.动物模仿动作要领：

小兔：双脚并拢，轻轻跳跃

小猫：四肢着地，慢慢爬行

小狗：双手双脚着地，快速奔跑

七、作业设计

1.作业题目：回家后，向家长展示今天学习的动物模仿动作，让

家长猜猜是哪种动物。

2.答案：小兔、小猫、小狗。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本节课通过生动有趣的动物模仿，让幼儿在游戏中

体验运动的乐趣。在教学过程中，要注意观察每个幼儿的动作掌握情

况，及时给予指导和鼓励。

2.拓展延伸：在下一节课中，可以增加更多动物模仿动作，如小

鸟、大象等，丰富教学内容。同时，可以组织幼儿进行动物模仿比赛，

提高幼儿的竞争意识和团队协作能力。

重点和难点解析

1.动作讲解与示范的准确性

2.随堂练习的分组与指导

3.游戏环节的组织与奖励机制

4.作业设计的互动性与实际操作

5.课后反思与拓展延伸的针对性

详细补充和说明：

一、动作讲解与示范的准确性

1.动作要领的清晰表达：使用简单易懂的语言描述动作要领，确

保幼儿能够理解。

2.动作的规范化：教师自身示范动作需规范、到位，以便幼儿模

仿学习。

3.逐步引导：从简单动作开始，逐步过渡到复杂动作，让幼儿逐

步适应并掌握。

二、随堂练习的分组与指导

分组方面：

1.依据幼儿的年龄、性格、运动能力等因素进行合理分组，确保

每组内成员的均衡。

2.每组人数控制在46人，以便于教师关注到每个幼儿的学习情

况。

指导方面：

1.教师需密切关注每个小组的练习情况，及时发现问题并进行个

别指导。

2.鼓励幼儿相互帮助、交流，培养团队协作精神。

三、游戏环节的组织与奖励机制

组织方面：

1.游戏规则要简单明了，确保幼儿能够快速理解并参与。

2.教师需维持游戏秩序，确保游戏顺利进行。

奖励机制：

1.对猜对动物的幼儿给予表扬和奖励，增强其成就感。

2.对参与游戏的幼儿给予鼓励，培养其积极参与体育活动的兴趣。

四、作业设计的互动性与实际操作

互动性：

1.作业设计要鼓