湖北省武汉市光谷实验中学2024-2025学年九年级上学期9月月考数学测试题(解析版)-A4.docx

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光谷实验中学2024-2025学年度九年级上学期9月素养调研数学试卷

一、选择题(共10题,每小题3分,共30分)

1.一元二次方程3x2﹣2=x化成一般形式后,二次项系数为3,它的一次项系数和常数项分别是()

A.1、2 B.﹣1、﹣2 C.3、2 D.0、﹣2

【答案】B

【解析】

【分析】方程整理为一般形式,确定出一次项系数和常数项即可.

【详解】解:方程整理得:3x2﹣x﹣2=0,

则方程的一次项系数和常数项分别是﹣1,﹣2.

故选:B.

【点睛】此题考查了一元二次方程的一般形式,其一般形式为ax2+bx+c=0(a≠0).

2.下列一元二次方程有两个相等的实数根的是()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了一元二次方程根的判别式,分别计算的值,根据,方程有两个不相等的实数根;,方程有两个相等的实数根;,方程没有实数根,进行判断.

【详解】解:A、,方程无实数根,故不符合题意;

B、,方程有两个不相等的实数根,故不符合题意;

C、原方程变形为,,方程有两个相等的实数根;故符合题意;

D、原方程变形为,,方程有两个不相等的实数根,故不符合题意;

故选:?C.

3.用配方法解方程,下列变形正确的是()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了配方法解方程,先移项,再等式两边同时加上一次项系数一半的平方,利用完全平方公式进行整理即可.

【详解】解:∵,

∴,

整理后得,,

故选:D.

4.已知的两根为,,则的值为()

A.1 B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了一元二次方程的根与系数的关系,掌握一元二次方程根与系数的关系是解题的关键.根据一元二次方程根与系数的关系:,直接得出结果即可.

【详解】解:∵的两根为,,

∴,

故选:B.

5.某超市一月份的营业额为100万元,第一季度的营业额共900万元,若设平均每月增长率为x,则可列方程应为()

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了一元二次方程的应用—变化率问题,若设变化前的量为a,变化后的量为b,平均变化率为x,则经过两次变化后的数量关系为,本题原来的量为100,则二月份和三月份的营业额分别为和,相加即可.

【详解】解:∵一月份的营业额为100万元,

∴则二月份和三月份的营业额分别为和,

∴第一季度的营业额为

∴,

??故选:D?.

6.将抛物线向左平移2个单位长度,向上平移3个单位长度得到的抛物线的解析式为()

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查的是二次函数图象的平移,直接利用“左移加,右移减,上移加,下移减”可得答案.

【详解】解:将抛物线向左平移2个单位长度,向上平移3个单位长度得到的抛物线的解析式为;

故选:A

7.对于抛物线,下列判断正确的是()

A.抛物线的开口向上 B.抛物线的顶点坐标为

C.对称轴为直线 D.当时,y随x的增大而增大

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了二次函数的性质,根据二次函数解析式结合二次函数的性质,即可得出结论.

【详解】解:A、∵,

∴抛物线的开口向下,本选项错误,

B、抛物线的顶点为,本选项正确,

C、抛物线的对称轴为:直线,本选项错误,

D、∵抛物线的开口向下且对称轴为直线,

∴当时,随的增大而减小,本选项错误,

故选B.

8.已知点,,都在的图像上,则下列结论正确的是()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查二次函数图像与性质,熟练掌握利用二次函数图像与性质比较函数值大小的方法是解决问题的关键.根据二次函数图像与性质,结合确定开口向下,确定对称轴为轴,看,,到对称轴的距离,当二次函数图像开口向下时,点离对称轴距离越近函数值越大;越远函数值越小,比较各点到对称轴的距离即可确定函数值大小.

【详解】解:∵点,,都在的图像上,

由确定开口向下,且对称轴为轴,

∴当二次函数图像开口向下时,点离对称轴距离越近函数值越大;越远函数值越小,

∵到轴的距离为;到轴的距离为;到轴的距离为;

∴,

故选:A.

9.小明在学习函数后,在“几何画板”软件中绘制了函数的图像,如图所示,通过观察此图像,下列说法错误的是()

A.点在的图象上 B.若,则

C.最多有三个实数根 D.当时,y随x的增大而减小

【答案】B

【解析】

【分析】本题主要考查了函数的图象与性质,依据题意,根据函数的图象逐个分析判断可以得解.解题时要熟练掌握并能通过图象分析是关键.

【详解】解:由题意,对于A,当时,,

∴点在的图象上,故A正确,不合题意;

对于B,结

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