大班综合活动《小壁虎借尾巴》课件.ppt

dafes《小壁虎借尾巴》四肢短短，身体扁平，墙上爬行，专吃蚊蝇。说一说导入标题听故事找一找猜一猜导入标题听故事找一找猜一猜说一说导入标题听故事找一找猜一猜说一说导入标题听故事找一找猜一猜说一说导入标题听故事找一找猜一猜说一说导入标题听故事找一找猜一猜说一说导入标题听故事找一找猜一猜说一说导入标题听故事找一找猜一猜说一说找一找：这是谁的尾巴？它们的尾巴都有什么用的？导入标题听故事找一找猜一猜说一说小动物们保护自己的方法你还能想到哪些动物？它们是怎样保护自己的呢？导入标题听故事找一找猜一猜说一说小朋友保护自己的方法导入标题听故事找一找猜一猜说一说1.描述：描述你所看到的，或者描述问题×反例：你真不负责任，总是把水龙头打开，又忘记关。你想发大水呀？√正例：淘淘，浴缸里的水快溢出来了。×反例：你每天都不去遛狗，你就不应该养狗。√正例：我看见小狗在挠门呢。注：当人们不断指出你做错的时候，你往往会有抵触情绪，而不太愿意去做你该做的。如果只向你描述问题，你就能把精力集中在问题本身上。一、如何鼓励孩子与我们合作2.提示：反×：谁喝的牛奶，不放回冰箱。正√：孩子，牛奶不放回冰箱会变酸的。反×：再让我看见你再