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1.1声音是什么
一、单选题
1．为了探究声音产生的条件，有人建议用以下几个实验，你认为不能达到目的的是（）
A．摸正播放音乐的收录机，发现机身在振动
B．拨动吉他的琴弦，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开
C．正在发声的音叉接触水面，水面起水花
D“”
．把两个圆纸盒用棉线做成一个土电话，可
以实现10m内的对话
2．下列各事物中，不属于声源的是（）
A．唱歌的小明B．飞行中的蜜蜂
C．挂在胸前的哨子D．震动的手机
3．如图所示，小陈将一只正在发声的音叉触及面颊有震感，这个实验可以用来探究（）
A．声音产生的原因B．声音传播需要介质
C．声音能否在空气中传播D．声音传播是否需要时间
4．如图所示，此时能听到闹钟发出的声音，现用抽气机逐渐抽出其中的空气，下列说法不
正确的是（）
A．听到的声音会逐渐变小，甚至最后听不到声音
B．这个实验说明了声音的传播需要介质，真空不能传声
C．本实验用到的是理想实验法
D．闹钟发出的声音不是振动产生的
5．如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花，该实验
是为了说明（）
A．液体能够传声
B．装水的容器能够传声
C．发声的音叉正在振动
D．水也可以作为声源
6“”
．钓鱼人设置的请不要大声喧哗的警示牌（如图），是为了避免鱼听到人声会被吓走，这
说明（）
A．声音在水中的速度比在空气中的速度小
B．声音从空气传入水中时发生了变化
C．只有空气能传播声音
D．空气和水都能传播声音
7v
．下表是某些介质中的声速，分析表格的信息，下列判断中是错误的是（）
介质v/（m/s）介质v/（m/s）
水（5℃）1450冰3230
水（15℃）1470软橡胶（常温）40至50
水（20℃）1480软木500
海水（25℃）1531铁（棒）5200
A．声速大小可能跟温度有关
B．声速大小可能跟介质及介质的状态有关
C．声音在固体中的传播速度一定比在液体中的传播速度大
D．真空中声速是0m/s
8．如图所示的实验中，佩玲用手指甲轻轻地在木板桌面滑动，附近的其他同学听不到声音，
但绍洋把耳朵贴在桌面上却听到了声音。这个实验能说明（）
A．空气能传播声音B．台面上的笔能传播声音
C．台面上的书本能传播声音D．木板桌面能传播声音
9．在一般的教室里我们听不到自己讲话的回声，其原因是（）
A．教室墙壁完全吸收声波，没有反射，因此无回声
B．回声到达人耳比原来的声音滞后小于0.1秒
C．在教室中讲话的声音轻
D．讲话的人多
10．将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个人敲一下铁管的另一端，你会听到两次敲打的声
音，关于两个敲击声的说法正确的是（
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