中考物理复习冲刺 28.热学基础 实验题 .docxVIP

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第28讲:热学基础实验题

《2023中考物理各题型专项复习讲义》冲刺阶段查缺补漏

第一部分:中考真题

1、在探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验中:

(1)图甲实验装置的组装顺序应为(填“自下而上”或“自上而下”)。

(2)实验中,判断水沸腾的依据。

A.水的温度保持不变

B.出现水的沸腾现象

(3)水沸腾时,温度计的示数如图甲所示,温度是℃,此时当地的大气压强(填“大于”、“小于”或“等于”)1标准大气压。

(4)本实验中不能选择酒精温度计,原因是。(酒精的沸点是78℃)

(5)水沸腾后,根据图乙可以推断出,在其他条件不变的情况下继续对水加热2min,水的温度(填“升高”、“降低”或“不变”)。

2、在探究“冰熔化时温度随时间变化规律”的实验中,将装有少量碎冰的试管放入装有适量水的烧杯中,实验装置如图甲所示。(c水=4.2×103J/(kg·℃)

(1)观察图乙,温度计的示数为______℃。

(2)某同学根据记录的数据绘制了温度随时间变化的图象(如图丙所示)。由图象可知:冰熔化持续了______min,冰是______(填“晶体”或“非晶体”)。第4min时,该物质处于______状态,熔化过程为______(填“吸热”或“放热”)过程。

(3)若不考虑热量损失,由图象丙推知,冰的比热容为______J/(kg·℃)。

3、某同学在“探究不同物质吸热情况”的实验中,将水和煤油分别装在两个相同的烧杯中,用两个相同的酒精灯加热,每隔2min记录一次温度。

(1)图甲是这名同学的实验装置,其中有一处明显错误,请指出错误之处:________。

(2)纠正错误后继续实验,加热过程中某时刻水的温度如图乙所示,为_______℃。

(3)实验中用_________表示物质吸热的多少。

(4)某同学根据记录的实验数据,绘制了如图丙所示的温度随时间变化关系的图象,由图像可知___________吸热能力强。已知水的比热容为,则煤油的比热容为________。

第二部分:考点解读

探究“水的沸腾

1.安装装置时,应按照由下至上的顺序。

2.甲乙两个小组同时做此实验,结果甲组队员发现所用时间比乙组长,请你提出改进意见。

a减少水的质量b提升水的初温c加盖子

3.水沸腾前,烧杯内上升的气泡是由大变小的;

水沸腾时,烧杯内上升的气泡由小变大,因为上升过程中,水对气泡压强变小。

4.在水沸腾过程中,水持续吸热,但温度不变。内能增加(此处和晶体熔化过程相同)

5.按图9所示的装置给水加热至沸腾。实验记录的数据如表格所示。

(1)从表格中的数据可以看出水的沸点点是_100℃

(2)若第6分钟末移去酒精灯,立即观察温度计的示数,将会看到温度计的示数不变。

(3)烧杯的纸盖上留有两个小孔,穿过温度计的那个孔作用:固定温度计。另外一个孔的作用是使水面上方大气压强与外界相同,使水的沸点测量值更准确;若不留小孔对实验结果产生的影响是如果没有小孔,会使里面气压增大,测出的水的沸点偏高。

6.如果实验过程中,温度计碰到容器底,会导致测量值偏大。

7.石棉网的作用:时烧杯受热均匀。

8.撤去酒精灯,水依然沸腾原因是:石棉网温度较高,水会继续吸热。

9.沸点不是100℃的原因:1、当地大气压低于一标准大气压。2、杯口的盖封闭较严,导致气压大于一标准大气压。

第二、探究晶体熔化和凝固

1.安装装置时,应按照由下至上的顺序。

2.石棉网的作用:时烧杯受热均匀。

3.加热过程中不断搅拌的目的:使物体受热均匀

4.实验选取小颗粒目的是:使温度计的玻璃泡与固体充分接触;容易受热均匀。

5.采用水浴法的优点:

(1)使物体受热均匀;

(2)是物体受热缓慢,便于观察温度变化规律。

6.试管放置要求:

(1)试管中所装物体完全浸没水中;

(2)试管不接触烧杯底或烧杯壁。

7.烧杯口处出现白气的成因:水蒸气预冷形成的小水珠。

8.融化前后曲线的倾斜程度不一样的原因:同种物质在不同状态下的比热容不同。

9.收集多组数据的目的是:得出普遍规律。

第三、探究物质的比热容

1.实验方法有控制变量法、转换法(通过温度变化快慢来反映吸热能力的强弱)。

2.实验液体的选择:质量相同的不同液体。

3.选择相同的热源目的是:以保证相同加热时间释放的热量相同。

4.使用电加热器代替酒精灯的好处:易于控制产生热量的多少。

5.实验中不断搅拌的目的:使液体受热均匀。

6.描述物体吸热能力的物理量是比热容。

7.结论:相同质量的不同物体,吸收相同的热量后升高的温度不同,比热容大的升高的温度低。

8.做哪些实验还能用的此实验器材?

答:水的沸腾实验;焦耳定律(探究电流产生的热量与哪些因素有关)。

第四、探究电流

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