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泸州市龙马潭区高2024级高一上期半期考试
生物试题
注意事项:
1.答卷前考生务必把自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑;回答非选择题时,用0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.试卷满分100分,考试时间75分钟,考试结束后将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷(选择题)
一、单选题(共40分)
1.从1665年英国科学家罗伯特?胡克发现细胞到1839年细胞学说的建立,经过了170多年。在这期间,科学家对动、植物细胞进行了广泛的研究。下列关于细胞学说和细胞结构的叙述,错误的是()
A.胡克利用显微镜发现并命名了细胞,但观察到的是死细胞
B.细胞学说揭示了动植物细胞的统一性和多样性
C.蓝细菌与酵母菌细胞最主要的区别是酵母菌细胞有以核膜为界限的细胞核
D.利用显微镜观察细胞时,若视野较暗可以通过调节反光镜使视野变亮
【答案】B
【解析】
【分析】细胞学说的建立过程:(1)显微镜下的重大发现:细胞的发现,涉及到英国的罗伯特?虎克(1665年发现死亡的植物细胞)和荷兰的范?列文胡克(1674年发现金鱼的红细胞和精子,活细胞的发现)。(2)理论思维和科学实验的结合:在众多前人观察和思维的启发下,德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说。(3)细胞学说在修正中前进:涉及德国的魏尔肖。
【详解】A、英国科学家罗伯特?胡克用显微镜观察植物的木栓组织,发现这些木栓组织由许多规则的小室组成,他把“小室”称为cell——细胞,观察到的是死细胞,A正确;
B、细胞学说揭示了动植物细胞的统一性,B错误;
C、蓝细菌是原核生物,酵母菌是真核生物,故蓝细菌与酵母菌细胞最主要的区别是酵母菌细胞有核膜包被的细胞核,C正确;
D、利用显微镜观察细胞时,若视野较暗可以通过调节反光镜使视野变亮,D正确。
故选B。
2.一棵黄葛树的结构层次由大到小依次为()
A.个体→细胞
B.个体→器官→组织→细胞
C.个体→系统→器官→组织→细胞
D.生物圈→生态系统→群落→种群→个体→器官→组织→细胞
【答案】B
【解析】
【分析】生命系统的结构层次包括:细胞→组织→器官→系统→个体→种群和群落→生态系统→生物圈。
【详解】黄葛树是植物,没有系统,所以一棵黄葛树的结构层次由大到小依次为个体→器官→组织→细胞,即B正确。
故选B。
【点睛】
3.下列生物中属于原核生物的一组是()
A.青霉菌、黄曲霉菌 B.酵母菌、甲烷杆菌
C.乳酸菌、霍乱弧菌 D.大肠杆菌、金针菇
【答案】C
【解析】
【分析】常考的真核生物:绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物。
常考的原核生物:蓝细菌、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、衣原体、放线菌。
另外,病毒没有细胞结构,既不是真核生物也不是原核生物。
【详解】A、青霉菌、黄曲霉菌都是霉菌,属于真核生物,A不符合题意;
B、酵母菌属于真核,B不符合题意;
C、乳酸菌、霍乱弧菌都是细菌,属于原核生物,C符合题意;
D、金针菇是真菌,属于真核生物,D不符合题意。
故选C。
4.王新同学用同一台显微镜观察同一标本4次,每次都不调节反光镜,仅更换目镜或物镜并调节细准焦螺旋,结果看到下图所示的4种视野,其中最暗的是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】根据图解,由A~D,在同一视野中看到的细胞数目越来越少,单个细胞体积越来越大,故放大倍数依次增大,由于放大倍数变大,视野中看到的实际物体减少,故光线变弱,视野变暗,此时需要增大光圈使视野变亮,故需光圈最大的是视野最暗的即放大倍数最大的D,而在不调整光圈和反光镜时视野最亮的是放大倍数最小的A项。
故选D。
考点:本题考查有关显微镜的使用,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断的能力。
5.中东呼吸综合征(MERS)是由一种新型冠状病毒引起的病毒性呼吸道疾病,下列有关MERS病毒的叙述,正确的是
A.MERS病毒也含有核酸
B.MERS病毒一种生物,在分类上属于原核生物
C.MERS病毒只有一种细胞器——核糖体,所以病毒需要寄生生活
D.获取大量MERS病毒的方法是将其接种在营养齐全的培养基上培养
【答案】A
【解析】
【详解】试题分析:A、病毒是由蛋白质和核酸组成的,A正确;B、MERS病毒是一种生物,但是由于没有细胞结构,因此在分类上不属于原核生物,也不属于真核生物,B错误;C、病毒没有细胞结构,也没有细胞器,C错误;
D、病毒只能寄生在活细胞中,不能在普通培养基中培养,D错
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