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教师节表彰大会教师代表发言稿（精选5篇）

在日常生活和工作中，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越

高，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。

那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？以下是小编整理的教

师节表彰大会教师代表发言稿（精选5篇），仅供参考，大家一起来

看看吧！

教师节表彰大会教师代表发言稿篇1

尊敬的各位领导、亲爱的各位老师：

大家下午好！

非常荣幸能够在今天作为教师代表发言，首先祝各位老师节日快

乐！

我是一名青年教师、一名基础学科的教师、一名从事国防科研的

教师。我想从这几个方面谈谈自己从教以来的感受。

作为一名青年教师，这几年我入选了“教育部新世纪优秀人才支

持计划”，获得了“全国徐芝纶力学优秀教师奖”、“xx大学青年教

师授课竞赛一等奖”和“微课竞赛一等奖”等荣誉，特别高兴的是被

学生选为“吾爱吾师——我最喜爱的十大教师”。我很自豪，也很感

激。我的成长得益于xx大学对于青年教师的培养机制：如“新教师首

开课培训”制度、“青年教师授课竞赛”制度，促使我不断提高教学

水平；“优秀青年教师教学科研资助计划”引导我更加均衡地发展教

学和科研，“副教授博导”制度让我在副教授阶段就能招收博士生、

组建科研小组，为我的科研插上了腾飞的翅膀。

作为一名基础学科教师，我感到三个幸运。第一，很幸运土木学

院非常重视教学，力学系有着非常优良的教学传统：每位新教师都要

做一个学期的助教，整学期旁听老教师讲课；老教师也会旁听新教师

的第一遍授课并给予精心的指导。我记得在我第一次给本科生上课前，

时任力学系教学副主任周志红老师让我把课上想说的话都写下来，一

句句地帮我推敲修改，让我满怀信心地走进教室。第二，很幸运教务

处十分重视基础学科的教学改革，当我们在广泛调研基础上制定了基

础力学课程改革方案，并提出召开相关学院的座谈会时，教务处大力

支持，特别感动的是雷威处长亲自来主持这个会议。第三，很幸运教

师发展中心、校教学督导组对力学系青年教师的鼓励，力学系青年教

师教学工作量大、科研时间不足、职称晋升慢，但是我们从校授课竞

赛得到的两个二等奖和一个一等奖中获得信心。

作为一名从事国防科研的教师，非常感谢先进技术与装备院给予

我国防重大科研引导资助，有关领导带着我一次次地与国防单位沟通，

帮助我成功地进入了3个重大科技专项的科研计划。不仅仅帮我获得

了宝贵的发展经费，更重要的是，帮助我认清了自身优势，找准了基

础学科科研的突破口。作为力学系系主任，我很自豪地向大家汇报，

力学系“十二五”的科研立项经费数已经达到“十一五”同期的三倍。

走上xx大学的讲台已经八年了，八年来，我也曾累得课后吃不下

饭，但是当我看到学生评价我“认真、负责”时，我觉得所有的付出

都是值得的，我发自内心地觉得教学是教师的天职。八年来，我也曾

经体会到人才培养与科学研究的压力，但是，当科研成果被国防单位

采用，当研究生发表了高水平的论文，我切实地感受到“梅花香自苦

寒来”的幸福和激动。今年，我非常荣幸地获得了“xx大学优秀共产

党员”的荣誉，我想这是对于我八年来工作的最高评价！

我非常幸运地遇上了xx大学跨越式发展的时期，我想借此机会对

青年教师说，xx大学有着适合青年人成长的土壤，让我们努力做到有

理想、敢担当，携手奋进，为建设世界一流大学贡献自己的青春和力

量。

谢谢！

教师节表彰大会教师代表发言稿篇2

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好！

伴随着时光匆匆的脚步，相携着岁月累累的硕果，满载着流年盈

盈的喜悦，一年一度的教师节又与我们相约。今天，我很荣幸，能够

作为教师代表站在这里，与各位领导和同事、同仁们共同分享这来自

第32个教师节的温暖和幸福，也共同诠释教师这个职业所带给我们的

光荣与梦想。

感情真挚，教师的境界才会高尚。回顾自己二十多年的从教生涯，

从一名普通的青年教师到骨干教师，我倾情地付出着、奉献着、感悟

着、收获着。我很充实，也很自豪！因为，我和自己的学生一起成长

与进步。而我身边的那些兢兢业业、日夜操劳的老师们，也无时无刻

不在感染着我、影响着我、改变着我，——他们为人师表诲人不倦，

为国树才教而有方；他们默默无闻地把全部的青春与智慧奉献给了龙

河镇这片热土，他们挺起了爱与责任的座座丰碑，这也是全镇教育工

作者精神面貌的真实写照！我想，法国文学家雨果