人教版英语八年级上册-Unit10-Section-B-1a-1d-教学设计.doc

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人教版英语八年级上册Unit10SectionB1a-1d教学设计

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Unit10Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime!

SectionBListening

教学目标设计

1.LanguageFocus

agent,behappy,gotocollege,befamous,travelaroundtheworld,makealotofmoney,getaneducation

2.LanguageSkills

Thestudentswillbeabletogetrequiredinformationviapre-listeningprediction,while-listeninginformationacquisitionandpost-listeninganalysesandsummary.

Thestudentswillbeabletounderstandconditionalclausewithifinlisteninganduseit.

3AffectionCulture

Thestudentswilllearntheimportanceofmakingtherightchoiceattherighttimeandstickingtoyourchoice.

教学重、难点

1.LanguageFocus

behappy,gotocollege,befamous,travelaroundtheworld,makealotofmoney,getaneducation

2.LanguageSkills

Thestudentswillbeabletogetrequiredinformationviapre-listeningprediction,while-listeninginformationacquisitionandpost-listeninganalysesandsummary.

Thestudentswillbeabletounderstandconditionalclausewithifinlisteninganduseit.

教学

环节

教师活动

学生活动

设计意图

Lead-in

AskSswhatthey’lldoiftheyhavealotofmoney.

TeacherwillgetaneducationinEuropeortravelaroundtheworldbecauseitwillmakeherhappyandbeinghappyisthemostimportanttoher.

AskSswhatisthemostimportantthingtohim/her

Lookatthepictures

引入话题和引发学生兴趣

引出相关词汇

Pre-listeningI

LookatthepicturesonP76andguess

1.WhatisLions?

2.WhoisMichaeltalkingto?

Lookatthepicturesandexpresstheirdifferentideas

熟悉图片相关词汇,做好听前背景知识准备。

While-listening

I

Listenandanswerquestions

1.Whataretheytalkingabout?

2.Michaelhastalkedwith3people.Dotheyhavethesameopinion?

Listenandtrytofindanswerstoquestions

泛听,了解大意与图片相关联,捕捉谈论话题。

Post-listening

I

Groupdiscussion:

1.Whataretheytalkingabout?

TheyaretalkingaboutifMichaelshouldjointheLions.

2.Michaelhastalkedwith3people.Dotheyhavethesameopinion?

No,they

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