甘肃省张掖市甘州区张掖育才中学2024-2025学年九年级上学期10月月考数学试题(解析版)-A4.docxVIP

甘肃省张掖市甘州区张掖育才中学2024-2025学年九年级上学期10月月考数学试题(解析版)-A4.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共21页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第PAGE页

2024年秋学期阶段测试试卷初三数学

一、选择题(题共10小题,每小题3分,共30分,每小题只有一个正确选项.)

1.下列方程是一元二次方程的是()

A.(x﹣1)(x﹣3)=x2﹣1 B.x2﹣2x=2x2﹣1

C.ax2+bx+c=0 D.x+=2

【答案】B

【解析】

【分析】利用一元二次方程的定义判断即可.

【详解】解:A、方程整理得:x2﹣4x+3=x2﹣1,即4x﹣4=0,不符合题意;

B、方程整理得:x2+2x﹣1=0,符合题意;

C、当a=0时,方程为bx+c=0,不符合题意;

D、方程不是整式方程,不符合题意;

故选:B.

【点睛】本题主要考查了一元二次方程的定义,掌握一元二次方程的定义是解题的关键.

2.下列各组中的四条线段成比例的是()

A.a=1,b=3,c=2,d=4 B.a=4,b=6,c=5,d=10

C.a=2,b=4,c=3,d=6 D.a=2,b=4,c=6,d=8

【答案】C

【解析】

【详解】试题解析:∵1×4≠3×2,故选项A中的四条线段不成比例,

∵4×10≠6×5,故选项B中的四条线段不成比例,

∵2×6=4×3,故选项C中的四条线段成比例,

∵2×8≠4×6,故选项D中的四条线段不成比例,

故选C.

3.已知关于x的一元二次方程(m﹣3)x2+5x+m2﹣9=0有一个解是0,则m的值为()

A.﹣3 B.3 C. D.不确定

【答案】A

【解析】

【分析】把x=0代入方程(m-3)x2+5x+m2﹣9=0中,解关于m的一元二次方程,注意m的取值不能使原方程对二次项系数为0.

【详解】解:∵一元二次方程(m-3)x2+5x+m2-9=0有一个解是0,

∴,

解得,m=-3,

故选:A.

【点睛】本题考查一元二次方程的解、一元二次方程的定义,解答本题的关键是明确题意,求出m的值,注意一元二次方程中二次项系数不等于0.

4.已知,则下列结论一定正确的是()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】应用比例的基本性质,将各项进行变形,并注意分式的性质y≠0,这个条件.

【详解】A.由,则x与y的比例是2:3,只是其中一特殊值,故此项错误;

B.由,可化为,且y≠0,故此项错误;

C.,化简为,由B项知故此项错误;

D.,可化为,故此项正确;

故答案选D

【点睛】此题主要考查了比例的基本性质,正确运用已知变形是解题关键.

5.关于x的方程x(x﹣2)=2x根的情况是()

A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根

C.没有实数根 D.无法判断

【答案】A

【解析】

【分析】先把方程互为一般式,利用计算根的判别式△=的值,判定原方程

根的情况即可.

【详解】于x的方程x(x﹣2)=2x化为一般式,

∴△=,

∴原方程有两个不相等的实数根.

故选:A.

【点睛】本题考查一元二次方程的根的情况问题,掌握一元二次方程的概念,会把一元二次方程化为一般是,利用根的判别式的值确定方程根的情况是解题关键.

6.正方形具备而菱形不具备的性质是()

A.对角线互相平分 B.对角线互相垂直

C.对角线相等 D.每条对角线平分一组对角

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查正方形的性质,菱形的性质,根据正方形和菱形的性质逐项判断,即可得出结论.

【详解】解:A、对角线互相平分是正方形和菱形都具备的性质,故此选项不符合题意;

B、对角线互相垂直是正方形和菱形都具备的性质,故此选项不符合题意;

C、对角线相等是正方形具备而菱形不具备的性质,故此选项符合题意;

D、每条对角线平分一组对角是正方形和菱形都具备的性质,故此选项不符合题意;

故选:C.

7.某厂一月份生产产品50台,计划二、三月份共生产产品120台,设二、三月份平均每月增长率为x,根据题意,可列出方程为()

A.50(1+x)2=60

B.50(1+x)2=120

C.50+50(1+x)+50(1+x)2=120

D.50(1+x)+50(1+x)2=120

【答案】D

【解析】

【详解】设二、三月份每月的平均增长率为x,

则二月份生产机器:50(1+x),

三月份生产机器为:50(1+x)2;

又知二、三月份共生产120台;

所以,可列方程:50(1+x)+50(1+x)2=120.

故选D.

8.若(a2+b2)(a2+b2﹣2)=8,则a2+b2=()

A.﹣2 B.4 C.4或﹣2 D.﹣4或2

【答案】B

【解析】

【分析】将看作一个整体,然后用换元法解方程即可.

【详解】解:设=x,则有:

x(x﹣2)=8

即,

解得=﹣2,=4;

∵,

故;

故选:B.

【点睛】本题主要

您可能关注的文档

文档评论(0)

大白艺daddy + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档