山东省东营市利津县2024-2025学年上学期10月月考七年级数学试题 （解析版）-A4.docxVIP

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2024年10月全县综合素养考试七年级数学试题

(时间：120分钟分值：120分)

一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分．

1.下列各组中的两个图形属于全等图形的是（）

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】此题主要考查了全等图形，关键是掌握能够完全重合的两个图形叫做全等形．

利用全等图形的定义进行判断即可．

【详解】解：A、两个图形不属于全等图形，故此选项不符合题意；

B、两个图形属于全等图形，故此选项符合题意；

C、两个图形不属于全等图形，故此选项不符合题意；

D、两个图形不属于全等图形，故此选项不符合题意．

故选：B．

2.下面的说法正确的是（）

A.三角形的角平分线、中线和高都在三角形内

B.直角三角形的高只有一条

C.三角形的高至少有一条在三角形内

D.钝角三角形的三条高都在三角形外面

【答案】C

【解析】

【详解】试题解析：A、三角形的三条高不一定都在三角形的内部，错误；

B、直角三角形有两条高就是两条直角边，错误；

C、锐角三角形的三条高都在内部；直角三角形有两条是直角边，另一条高在内部；钝角三角形有两条在外部，一条在内部，正确；

D、钝角三角形有两条高在外部，一条在内部，错误．

故选C．

考点：三角形的角平分线、中线和高．

3.如图，，添加下列条件，不一定能得到的是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查三角形全等的判定方法，判定两个三角形全等的一般方法有：、、、、，根据全等三角形的判定定理分别进行分析即可．

详解】解：A、添加，由可得，故此选项不符合题意；

B、添加，可利用证明，故此选项不符合题意；

C、添加，它们不是对应边的夹角相等，不能证明，故此选项符合题意；

D、添加可得，可利用证明，故此选项不符合题意；

故选：C．

4.下列各组图形中，是的高的图形是（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据过三角形的顶点向对边作垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高线解答．

【详解】解：的高是过顶点与垂直的线段，只有D选项符合．

故选：D．

【点睛】本题考查了三角形的高线，是基础题，熟记概念是解题的关键．

5.如图，已知的六个元素，而在图甲、乙、丙中，仅已知甲、乙、丙三个三角形中某些元素，则与一定全等的三角形是（）

A.甲和乙 B.乙和丙 C.只有乙 D.只有丙

【答案】B

【解析】

【分析】本题主要考查全等三角形的判定，掌握全等三角形的判定方法是解题的关键，分别利用全等三角形的判定方法逐个判断即可．

【详解】解：甲中b、c与的边对应相等，但它们夹角是否相等未知，故甲与不一定全等，

乙中有两个角对应相等，而且两角夹边相等，满足，故乙与一定全等，

在丙图中，由边长为a的对角相等，而且还有另一组角对应相等，满足，故丙与一定全等，

综上可知能和全等的是乙、丙，

故选：B．

6.已知三角形的两边长分别是10和4，第三边恰好是6的整数倍，那么第三边的长是（）

A.6 B.6或12 C.12 D.6或12或18

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查知识点是三角形三边关系，记住三边关系式解题关键．根据三角形三边关系：两边之和大于第三边，两边之差小于第三边，可得第三边的范围，再找出是6倍数的数即可．

【详解】解：∵三角形的两边长分别为10和4，

∴第三边长，

∵第三边恰好是6的整数倍，

∴第三边长是12，

故选C．

7.如图，是作△ABC的作图痕迹，则此作图的已知条件是（）

A.两角及夹边 B.两边及夹角 C.两角及一角的对边 D.两边及一边的对角

【答案】B

【解析】

【分析】观察图像可知已知线段AB，AC，∠A，由此即可判断．

【详解】解：根据作图痕迹可以知道，∠A为已知角，AB和AC是已知的边，

符合“两边及夹角”，

故选：B．

【点睛】本题考查作图-复杂作图，解题的关键是理解题意，属于中考常考题型．

8.如图，为估计池塘岸边A、B的距离，小杰在池塘的一侧选取一点O，测得米，米，A、B间的距离可能是（）

A.4米 B.12米 C.16米 D.22米

【答案】B

【解析】

【分析】根据三角形的三边关系得到，根据的范围判断即可．

【详解】解：如图：连接，

根据三角形的三边关系得：

，

即：，

故选：B．

【点睛】此题主要考查了三角形的三边关系，能正确运用三角形的三边关系是解此题的关键．

9.根据下列条件能画出唯一的是（）

A.，， B.，，

C.，， D.，，

【答案】D

【解析】

【分析】根据全等三角形的判定，三角形的三边关系一一判断即可．