人教版新起点1年级上unit 1 教案 第1课时-经典通用.docx

Unit1《School》第一课时教案

教学目标

1．认识本书的主线人物：Lily、Bill、Angel、Andy、JoyandLucky.

2．培养学生学习英语的兴趣和良好的学习习惯和课堂常规standup,sitdown，situpstraight.

3．早上问好等语言Goodmorning!

4．认识书籍每页有两部分。A部分和B部分

教学重点

认识本书的重点人物。

教学难点

培养学生良好的学习习惯和课堂常规。

课前准备

录音机、教学录音磁带和六位主线人物图片。

课时安排

1课时

教学过程

一Warming-up：

T:Hello!Boysandgirls.I’myourEnglishteacher.MynameisWuLei.以后大家叫我MissWu.写板书

1．介绍英语的重要性。

2．自己的愿望和理想。

3．小结：激发学生学习英语的兴趣

二Presentation：

T：今天我给你们带来了几位新朋友，让我们来认识一下：

1．教师出示小女孩Lily的图片

T：ThisisLily。HernameisLily。教师领读“Lily”

T：Whoisshe？Whatishername？

以同样的方法教授：Bill、Joy、Andy、AngelandLucky。教师分别出示图片，要求学生跟学说出人物的名字。巩固：用快速闪现的方法帮孩子进一步认识人物。

使用‘学乐师生’录像，收集学生典型成果，在‘授课’系统中展示.

2．T：这两个小朋友非常有礼貌，听，他们在向你们打招呼

T：Hello，××。

S：Hello，Lily/Bill?

三Practice

目的：帮助学生进一步学习并掌握所学内容。方法：

1.师自问自答

2．师领读hello

3．师问生答（对于说得好的学生可以摸一摸老师手里的小朋友图片以示奖励。）

4．生问生答

使用‘学乐师生’录像，收集学生典型成果，在‘授课’系统中展示.

进行课堂常规教育，主要是口令的听和做。

A启发学生上课要认真听什么？听老师讲话，为什么，要让学生说出原因。

听同学讲话，什么时候听同学讲话，为什么要认真听。

听录音讲话，为什么。

（因为孩子年龄小，所以，可以通过实例表演，根据刚才上课时的学生表现，教师要提前纪录，来说说为什么。）

同时，要教育孩子在英语课上，什么时候动，什么时候静。（听口令练习：stop,go）

随后老师教孩子听稍息，立正，起立，问好的语言。Standup,Sitdown,Goodmorning!练习在老师问好后，学生一起说：Standup.

在学习过程中，时刻提醒纪律问题，动静，及时给与表扬。在黑板上画笑脸。

使用‘学乐师生’APP录像，收集学生典型成果，在‘授课’系统中展示.

四Summary

今天我们认识了几个新伙伴：Lily，Bill、Joy、Andy、AngelandLucky.

还学习了日常用语Goodmorning.Sitdown.Standup.

五Homework

EncouragetheSstopracticeeverydayEnglish.

六板书

Lesson1School

MissWu

Goodmorning.Standup.Sitdown.

Unit6《Jobs》习题

——第二课时

基础题

1．翻译词组。

将来：______________想成为一名...：___________一名司机_________________

在医院里：_________________感冒了：____________美食：_______________

2．想想自己长大后要做什么职业，因为什么？写成英语几句话，使用“学乐师生”APP拍照，让同学们猜一猜。

提高题

读一读，把下列句子按先后顺序标上序号。

Really?Helooksyoung. ()

He’smyuncle. ()

Who’sthatman? ()

He’sadoctor. ()

What’syouruncle’sjob? ()

Yes,hedoes. ()

综合题

猜猜他们想成为什么职业，把职业名词写在下面的横线上。

Ilikechildren.

Iwantto