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大班24节气春分教案

大班24节气春分教案

作为一位兢兢业业的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以

有效提升自己的教学能力。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是

小编精心整理的大班24节气春分教案，欢迎大家分享。

大班24节气春分教案1

一、教学目标:

了解与春分有关的习俗,感受春分带给我们的文化情趣。

教学重点

通过收集春分的材料，传承民俗文化，建立起对家乡浓厚的感情。

教学难点

引导学生主动探索传统节日的历史渊源、独特情趣。

教学手段

1.教师准备:了解各地有关春分习俗。有关春分习俗的图片，各种

与春分活动有关的文字介绍。

2.学生准备:向老人询问民间流传的与春分有关的谚语、习俗。

教学设计:

前置学习初步了解一些春季气候变化的相关常识，以及气候变化

对生活的影响。

惊蛰简介:(课件、春分的图片)

二、教师介绍春分的由来

春分，古时又称为“日中”、“日夜分”，在每年的3月20日或

21日，春分的意义，一是指一天时间白天黑夜平分，各为12小时;二

是古时以立春至立夏为春季，春分正当春季三个月之中，平分了春季。

春分这一天阳光直射赤道，昼夜几乎相等，所不同的是北半球是

春天，南半球是秋天.春分是24节气中的第4个节气，是春季6个节

气中的第4个。

中国古代将春分分为三候：“一候元鸟至;二候雷乃发声;三候始

电。”便是说春分日后，燕子便从南方飞来了，下雨时天空便要打雷

并发出闪电。古代黄河流域与之相应的物候现象为“玄鸟至，雷乃发

声，始电”。

春分节气习俗：吃春菜

岭南风俗

昔日四邑(加上鹤山为五邑)的开平苍城镇的谢姓，有个不成节的习

俗，叫做“春分吃春菜”。“春菜”是一种野苋菜，乡人称之为“春

碧蒿”。逢春分那天，全村人都去采摘春菜。在田野中搜寻时，多见

是嫩绿的，细细棵，约有巴掌那样长短。采回的春菜一般家里与鱼片

“滚汤”，名曰“春汤”。有顺口溜道：“春汤灌脏，洗涤肝肠。阖

家老少，平安健康。”一年自春，人们祈求的还是家宅安宁，身壮力

健。

春分节气习俗：送春牛

春分随之即到，其时便出现挨家送春牛图的。其图是把二开红纸

或黄纸印上全年农历节气，还要印上农夫耕田图样，名曰“春牛图”。

送图者都是些民间善言唱者，主要说些春耕和吉祥不违农时的话，每

到一家更是即景生情，见啥说啥，说得主人乐而给钱为止。言词虽随

口而出，却句句有韵动听。俗称“说春”，说春人便叫“春官”。

春分节气习俗：粘雀子嘴

春分这一天农民都按习俗放假，每家都要吃汤元，而且还要把不

用包心的汤元十多个或二三十个煮好，用细竹叉扦着置于室外田边地

坎，名曰粘雀子嘴，免得雀子来破坏庄稼。春分期间还是孩子们放风

筝的好时候。尤其是春分当天。甚至大人们也参与。风筝类别有王字

风筝，鲢鱼风筝，眯蛾风筝，雷公虫风筝，月儿光风筝，其大者有两

米高，小的也有二、三尺。市场上有卖风筝的，多比较小，适宜于小

孩子们玩耍，而大多数还是自己糊的，较大，放时还要相互竞争看哪

个的放得高。

春分诗句

《春分》

立春阳气转，雨水雁河边

惊蛰乌鸦叫，春分地皮干。

三、总结提升:

今天你有什么收获?

板书春分

作业回家给家人介绍春分的习俗

大班24节气春分教案2

活动目标：

1.理解四季轮换，感知清明是春天的节日，产生进一步探索了解

中国传统节日的兴趣。

2.喜欢古诗、古画等一些表达方式，在欣赏与体验中加深对我国

节日文化的了解与喜爱。

3.让学生了解节日的习俗。

4.体验明显的季节特征。

活动准备：

清明由来的视频、清明上河图，和春分有关的图片。

一、猜猜讲讲，理解四季轮换。

1、演示画面一，看到这个图片你想到了什么？

小结：一年从1月开始，从12月结束；新的一年又从1月开始，

从12月结束。

2、演示画面二，现在，你们又想到了什么？

小结：一年有四季，一年中，我们从春天开始，然后经过夏天和

秋天，紧接着是冬天，这之后又是春天。一年又一年，季节就是这样