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专题42力学验证性实验
考点
三年考情(2022-2024)
命题趋势
考点1验证平行四边形定则实验
(5年3考)
2024年高考海南卷和2023高考全国乙卷:某组同学用两个弹簧测力计验证两个互成角度的力的合成规律。
1.验证两个互成角度的力的合成规律通常选用两个一定角度弹簧测力计拉橡皮筋和一个弹簧测力计将橡皮筋拉到同一位置,原理为等效法,通过作图得到验证。
2.验证牛顿第二定律可以采用小车木板打点计时器实验装置,也可以采用小车光电门装置。
3.验证机械能守恒定律实验高考考查频率较高。验证机械能守恒定律实验主要有三种:落体法;摆球法;气垫导轨和光电门。
4.利用碰撞实验仪小球碰撞验证动量守恒定律,以位移代替速度。
其它装置验证动量守恒定律的装置主要有:气垫导轨和光电门,摆球碰撞等。
考点2验证牛顿第二定律实验
(5年3考)
2024高考甘肃卷:用小车木板打点计时器实验装置探究外力一定时加速度与质量的关系。
2024高考江西卷:某小组利用小车光电门探究物体加速度与其所受合外力的关系。
考点3验证机械能守恒定律实验
(5年3考)
2024年6月高考浙江卷:落体法“验证机械能守恒定律”。
2023年高考天津卷:利用气垫导轨和光电门验证机械能守恒的实验。
2022高考河北卷:实验小组利用铁架台、弹簧、钩码、打点计时器、刻度尺等器材验证系统机械能守恒定律。
2022高考湖北物理:某同学设计了一个用拉力传感器验证机械能守恒定律的实验。
2022·高考广东物理:某实验小组实验测量小球从某一高度释放,与某种橡胶材料碰撞导致的机械能损失。
考点4验证动量守恒定律实验
(5年3考)
2024年高考北京卷和2024年高考全国新课程卷:碰撞实验仪,让两个小球在斜槽末端碰撞来验证动量守恒定律.
2024年高考山东卷)在第四次“天宫课堂”中,航天员演示了动量守恒实验。
2022·全国理综甲卷第23题:水平气垫导轨上两个滑块发生碰撞,验证动量守恒定律。
2023高考选择性考试辽宁卷:利用硬币碰撞验证对心碰撞过程中的动量守恒定律。
考点01验证平行四边形定则实验
1.(2024年高考海南卷)为验证两个互成角度的力的合成规律,某组同学用两个弹簧测力计、橡皮条、轻质小圆环、木板、刻度尺、白纸、铅笔、细线和图钉等器材,按照如下实验步骤完成实验:
(Ⅰ)用图钉将白纸固定在水平木板上;
(Ⅱ)如图(d)(e)所示,橡皮条的一端固定在木板上的G点,另一端连接轻质小圆环,将两细线系在小圆环上,细线另一端系在弹簧测力计上,用两个弹簧测力计共同拉动小圆环到某位置,并标记圆环的圆心位置为O点,拉力F1和F2的方向分别过P1和P2点,大小分别为F1=3.60N、F2=2.90N;拉力F1和F2,改用一个弹簧测力计拉动小圆环,使其圆心到O点,在拉力F的方向上标记P3点,拉力的大小为F=5.60N请完成下列问题:
(1)在图(e)中按照给定的标度画出F1、F2和F的图示,然后按平行四边形定则画出F1、F2的合力F′。______
(2)比较F和F′,写出可能产生误差的两点原因_____
【答案】(1)(2)①没有做到弹簧秤、细绳、橡皮条都与木板平行;②读数时没有正视弹簧测力计
【解析】
(1)按照给定的标度画出F1、F2和F的图示,然后按平行四边形定则画出F1、F2的合力F′,如下图所示
(2)F和F′不完全重合的误差可能是:①没有做到弹簧秤、细绳、橡皮条都与木板平行;②读数时没有正视弹簧测力计。
2.(5分)(2023高考全国乙卷)在“验证力的平行四边形定则”的实验中使用的器材有:木板、白纸、两个标准弹簧测力计、橡皮条、轻质小圆环、刻度尺、铅笔、细线和图钉若干。完成下列实验步骤:
①用图钉将白纸固定在水平木板上。
②将橡皮条的一端固定在木板上,另一端系在轻质小圆环上。将两细线也系在小圆环上,它们的另一端均挂上测力计。用互成一定角度、方向平行于木板、大小适当的力拉动两个测力计,小圆环停止时由两个测力计的示数得到两拉力和的大小,并___________。(多选,填正确答案标号)
A.用刻度尺量出橡皮条的长度
B.用刻度尺量出两细线的长度
C.用铅笔在白纸上标记出小圆环的位置
D.用铅笔在白纸上标记出两细线的方向
③撤掉一个测力计,用另一个测力计把小圆环拉到_________,由测力计的示数得到拉力的大小,沿细线标记此时的方向。
④选择合适标度,由步骤②的结果在白纸上根据力的平行四边形定则作和的合成图,得出合力的大小和方向;按同一标度在白纸上画出力的图示。
⑤比较和的________,从而判断本次实验是否验证了力的平行四边形定则。
【参考答案】eq\o\ac(○,2)CDeq\o\ac(○,3)步骤②中白纸上标记出的小圆环位置eq
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