三年高考真题（2022-2024）分类汇编 物理 专题43力学测量性实验 含解析.docx

专题43力学测量性实验

考点

三年考情（2022-2024）

命题趋势

考点1利用单摆测量重力加速度

（5年3考）

2024年高考广西卷：单摆实验，以释放时刻作为计时起点，则摆球偏离平衡位置的位移x与时间t的关系。

2023全国高考新课程卷：一学生小组做“用单摆测量重力加速度的大小”实验。

2023年高考河北卷：单摆和光电门，用单摆测量重力加速度的大小。

2024年高考辽宁卷：某同学通过实验探究这套积木小幅摆动时周期T与外径D之间的关系。

1.利用单摆测量重力加速度高考考查频率较高，命题点主要有：实验注意事项，游标卡尺测量小球直径，图像法处理实验数据，摆球偏离平衡位置的位移x与时间t的关系等。

2.测量动摩擦因数实验，一般依据滑动摩擦力公式、牛顿第二定律、动能定理等，实验装置主要有木板、物块和打点计时器等。测量质量可以利用弹簧振子振动或利用牛顿第二定律。

考点2测量动摩擦因数和质量实验

（5年2考）

2024年高考湖南卷：在太空，物体完全失重，用天平无法测量质量。某同学设计了一个动力学方法（弹簧振子简谐运动）测量物体质量的实验方案，

2023高考福建卷：小组用木板光电门的实验装置探究斜面倾角是否对动摩擦因数产生影响。

2023高考湖北卷：同学利用测质量的小型家用电子秤，设计了测量木块和木板间动摩擦因数的实验。

2022年山东物理：在天宫课堂中、我国航天员演示了利用牛顿第二定律测量物体质量的实验。

考点01利用单摆测量重力加速度实验

1..（2024年高考广西卷）单摆可作为研究简谐运动的理想模型。

（1）制作单摆时，在图甲、图乙两种单摆的悬挂方式中，选择图甲方式的目的是要保持摆动中_____不变；

（2）用游标卡尺测量摆球直径，测得读数如图丙，则摆球直径为_____；

（3）若将一个周期为T的单摆，从平衡位置拉开的角度释放，忽略空气阻力，摆球的振动可看为简谐运动。当地重力加速度为g，以释放时刻作为计时起点，则摆球偏离平衡位置的位移x与时间t的关系为_____。

【答案】（1）摆长（2）1.06（3）

【解析】

（1）选择图甲方式的目的是要保持摆动中摆长不变；

（2）根据游标卡尺读数规则，可知摆球直径为

（3）根据单摆的周期公式可得单摆的摆长为

从平衡位置拉开的角度处释放，可得振幅为

以该位置为计时起点，根据简谐运动规律可得摆球偏离平衡位置的位移x与时间t的关系为

2．（2023全国高考新课程卷）（12分）一学生小组做“用单摆测量重力加速度的大小”实验。

图（a）图（b）图（c）

（1）用实验室提供的螺旋测微器测量摆球直径。首先，调节螺旋测微器，拧动微调旋钮使测微螺杆和测砧相触时，发现固定刻度的横线与可动刻度上的零刻度线未对齐，如图（a）所示，该示数为________mm；螺旋测微器在夹有摆球时示数如图（b）所示，该示数为________mm，则摆球的直径为________mm。

（2）单摆实验的装置示意图如图（c）所示，其中角度盘需要固定在杆上的确定点O处，摆线在角度盘上所指的示数为摆角的大小。若将角度盘固定在O点上方，则摆线在角度盘上所指的示数为5°时，实际摆角________5°（填“大于”或“小于”）。

（3）某次实验所用单摆的摆线长度为81.50cm，则摆长为________cm。实验中观测到从摆球第1次经过最低点到第61次经过最低点的时间间隔为54.60s，则此单摆周期为________s，该小组测得的重力加速度大小为________m/s2。（结果均保留3位有效数字，π2取9.870）

【参考答案】（1）0.00620.03520.029

（2）大于（3）82.51.829.83

【名师解析】（1）根据游标卡尺读数规则，图（a）所示的示数为0.006mm；螺旋测微器在夹有摆球时示数如图（b）所示，该示数为20.035mm，则摆球的直径为20.035mm-0.006mm=20.029mm。

（2）若将角度盘固定在O点上方，则摆线在角度盘上所指的示数为5°时，实际摆角大于5°。

（3）摆长为l=81.50cm+1.00cm=82.5cm。实验中观测到从摆球第1次经过最低点到第61次经过最低点的时间间隔为△t=54.60s，则此单摆周期为T=△t/30=1.82s，由单摆周期公式T=2π，可得该小组测得的重力加速度大小为g==9.83m/s2。

3.（2023年高考河北卷）某实验小组利用图装置测量重力加速度。摆线上端固定在点，下端悬挂一小钢球，通过光电门传感器采集摆动周期。

（1）关于本实验，下列说法正确的是_______________。（多选）

A.小钢球摆动平面应与光