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长安大学电工与电子技术课程设计

长安大学

电工与电子技术课程设计

题目：4位二进制加法器

学院：汽车学院

专业：汽车运用工程

班级：

姓名：

学号：

指导老师：李三财

长安大学电工与电子技术课程设计

目录

一、课题名称与技术要求···························

二、摘要·········································

三、总体设计方案论证及选择·······················

1、方案论证与选择······························

2、加法器的选取································

3、译码器的选取································

4、数码管的选取································

四、设计方案的原理框图、总体电路原理图及说明·····

1、原理框图····································

2、总体电路原理图······························

3、说明········································

五、单元电路设计、主要元器件选择及电路参数计算···

1、单元电路设计································

2、主要元器件选择······························

六、收获与体会及存在的问题·······················

七、参考文献·····································

八、附件·········································

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一、课题名称及技术要求

1、课题名称：四位二进制加法器

2、技术要求：

a、四位二进制加数与被加数输入

b、二位数码管显示

二、摘要

本加法器要实现能够输入加数和被加数，并且还能够将最终结

果用二位数码管显示出来的功能。由于输入的加数和被加数是四位二

进制数，所以我们通过控制8个开关A3、A2、A1、A0和B3、B2、B1、

B0的“闭合”与“断开”来实现输入“1”和“0”，将8个开关所输入

的信号输入到“超前进位集成4位二进制加法器74LS283”，然后将加

法器的5个输出端接到译码器Ⅰ，这个译码器加法器所得的和数译码

成十进制的十位数和个位数，并将两个数位上的数分别以4为二进制

码X3、X2、X1、X0和Y3、Y2、Y1、Y0输出，最后分别将十位、个位

的二进制码输入到两个“74LS247型七段译码器”，译码器与BS204数

码管相连，数码管便将两个加数的和以二位十进制数显示在数码管上

了。

三、总体设计方案论证及选择

1、方案论证与选择

方案一：加数与被加数的输入，通过键盘直接输入两个二位十进制数，

然后通过译码器将它们翻译成两个四位二进制数，然后通过并行加法

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器进行加法运算，将所得和通过译码器翻译后，再将翻译结果输入到

七段数码管，最终将计算结果以二位十进制数形式显示在七段数码管

上。

方案二：加数与被加数的输入，通过八个开关的“闭合”与“断开”

分别表示“0”和“1”，来输入两个四位二进制数，然后通过并行加

法器进行加法运算，将所得的和，通过五个发光二级管的“亮”与“灭”

分别表示“1”“0”，表示成一个五位二进制数。

方案三：加数与被加数的输入，通过八个开关的“闭合”与“断开”

分别表示“0”和“1”，来输入两个四位二进制数，然后经过并行加

法器进行加法运算，然后通过译码器翻译后，再讲翻译结果输入到七

段数码管，最终将计算结果以二位十进制数形式显示在七段数码管