2024年幼儿园小班体育教研活动方案(2篇) .pdfVIP

2024年幼儿园小班体育教研活动方案

一、活动目标：

1.培养幼儿热爱体育运动的兴趣；

2.培养幼儿体育合作意识和团队合作精神；

3.培养幼儿基本的肢体协调能力和动作技巧；

4.发展幼儿的大肌肉协调能力；

5.提高幼儿的身体素质和健康意识。

二、活动内容：

1.培养幼儿的基本肢体协调能力

(1)手脚协调：让幼儿进行跑、跳、走、爬等动作训练，提高幼儿

的手脚协调能力；

(2)眼手协调：进行绘画、剪纸、捏黏土等活动，培养幼儿的眼手

协调能力；

(3)大肌肉协调：进行轻重交替的动作训练，如站立跳、拍球、抛

接球等，提高幼儿的大肌肉协调能力。

2.培养幼儿的动作技巧

(1)跳跃技巧：教导幼儿正确的蹬脚、摆臂等动作，进行短跳、长

跳、跳绳等活动，培养幼儿的跳跃技巧；

(2)投掷技巧：教导幼儿正确的握球、摆臂、发力等动作，进行抛

接球、投足球等活动，培养幼儿的投掷技巧；

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(3)平衡技巧：进行单脚站立、转圈、跨栏等活动，培养幼儿的平

衡感和身体的协调性。

3.培养幼儿的团队合作精神

(1)团队游戏：进行拉绳比赛、合作跳绳等活动，培养幼儿的团队

意识和合作精神；

(2)合作项目：进行搭建拼图、合作画画等活动，培养幼儿的合作

意识和实际操作能力。

4.提高幼儿的身体素质和健康意识

(1)跑步训练：进行跑步游戏和晨跑活动，提高幼儿的心肺功能和

耐力；

(2)热身运动：进行各种热身操和拉伸动作，预防幼儿运动伤害；

(3)物理锻炼：进行游泳、爬山等户外活动，锻炼幼儿的身体素

质。

三、活动方法：

1.游戏活动法：通过各种游戏，激发幼儿的学习兴趣和竞争意

识，使体育教学更富有趣味性。

2.操作训练法：通过让幼儿亲自操作，掌握体育技能，培养幼儿

的动作技巧和协调能力。

3.示范引导法：教师示范动作技巧，引导幼儿模仿和练习，逐步

提高动作的正确性和稳定性。

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4.讨论交流法：通过幼儿之间的交流和讨论，引导幼儿思考和总

结，提高幼儿的思维能力和表达能力。

四、教具准备：

1.跳绳、球类、拼图、毽球、绘画工具等体育器材。

2.操场、游泳池、户外活动场所等运动场地。

3.图片、卡片、练习册等辅助教具。

五、活动安排：

1.每周安排2个体育教学课时，每次课时为30分钟。

2.分为室内和室外活动进行，以保证幼儿的多样化体育活动。

3.根据幼儿的兴趣和能力，进行循序渐进地教学，逐步提高幼儿

的体育技能和身体素质。

六、活动评估：

1.观察幼儿的参与度和表现，评价幼儿在体育活动中的积极性和

专注度。

2.定期进行体能测试，评估幼儿的身体素质和技能水平的提高情

况。

3.收集家长和幼儿的反馈意见，了解幼儿对体育教学活动的评价

和需求，不断改进完善教学方案。

七、活动总结：

通过这次小班体育教研活动，我们旨在培养孩子们的运动兴趣，

提高他们的身体素质和协调能力，以及培养他们的合作精神和独立思

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考能力。通过不同形式的体育游戏和教育活动，我们希望能够激发孩

子们的学习热情和潜能，促进他们在体育方面的全面发展。同时，我

们也将通过持续的评估和反馈，不断优化和完善教学方案，以更好地

满足孩子们的需求和期望。

2024年幼儿园小班体育教研活动方案（二）

第一节：热身活动（时长：10分钟）

目的：通过热身活动，调动幼儿的身体活动能力，为接下来的体

育教学活动做好准备。

活动内容：

1.闭眼闹钟：幼儿闭上眼睛，教师模拟闹钟的声音，幼儿根据声

音的提示进行各种身体动作，如跳跃、转圈等。

2.小动物集合：教师模仿不同动物的动作，幼儿跟随教师的动

作，如模拟鸭子游泳、猫咪蹲下等。