2024年幼儿园大班安全教案教案《危险的地方我不去》 .pdfVIP

2024年幼儿园大班安全教案-《危险的地方我不去》

一、教案简介

本教案旨在帮助幼儿园大班的学生，通过学习以《危险的地方我不去》为主题

的安全知识，提高他们辨别危险、保护自己的意识，从而有效预防事故的发生。

二、教学目标

1.认识并理解什么是危险的地方“”；

2.培养学生识别并规避危险的能力；

3.强化自我保护意识，学会保护自己；

4.培养团队合作意识，互帮互助，共同维护安全。

三、教学内容

1.了解危险的地方

•什么是危险，危险包括哪些形式；

•哪些地方容易发生危险。

2.安全自护

•学会喊救命“”，求助他人；

•学会安全逃生和躲藏。

3.生活中的危险场景

•危险的街道、交通工具；

•危险的电器设备；

•危险的游玩场所。

4.游戏与实践

•通过角色扮演、游戏等形式，让学生亲身体验如何应对危险；

•模拟常见危险场景，让学生展示自己的应对能力。

四、教学方法

1.故事启发法：通过生动有趣的故事激发学生学习兴趣和自我保护意识；

2.视频展示法：播放相关安全教育视频，让学生直观感受安全知识；

3.游戏互动法：以游戏形式进行角色扮演和模拟，增强学生学习和实践

的互动性；

4.实地参观法：带领学生走出课堂，实地观察、认识危险场所，增强危

险意识。

五、教学评估

1.课堂表现：观察学生在课堂上的积极参与、自主行动和表现；

2.角色扮演：对学生在模拟危险场景中的表现和应对能力进行评估；

3.小测验：通过简单的问答或情景设问，考察学生对危险场所的辨识和

应对能力。

六、教学反思

教学过程中应重视与学生的互动，引导学生思考并实际操作，提高教学效果。

同时，定期组织安全演练和复习，巩固学生的安全意识和知识，确保教学目标的达

成。

七、课外延伸

在课后，鼓励学生与家长沟通所学的安全知识，并协助家长一起制定出行、游

玩的安全规则，促进家校合作，共同保护孩子的安全成长。

以上是2024年幼儿园大班安全教案《危险的地方我不去》的详细内容，希望

通过本教案的实施，能够有效提升学生的安全意识和自我保护能力，为幼儿的健康

成长打下良好基础。