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健康教育下半年计划
一、班级情况分析
本班幼儿的身体动作发展整体上处于一种偏低的水平。包括大肌
肉动作、小肌肉动作、自我保健、生活能力等。特别是小肌肉动作的
发展较差,有几个幼儿体质较弱,有几个幼儿手眼协调能力差。大多
数幼儿还不能很好地把握自己的行为和情感,大部分幼儿天真活泼,
爱和小朋友玩,但不能与别人很好地相处,有几个幼儿适应性差,哭
闹较严重。我们根据小班幼儿的生理、心理特点和常规教育的规律,
从来园活动、盥洗、饮食、午睡、离园等几个环节来规定小班生活常
规管理的内容。
二、幼儿活动常规目标
1、高高兴兴上幼儿园,向老师问早、问好。
2、带手帕,衣着整洁,能高兴地接受晨检,插放晨检标记。
3、学习抹小椅子,双手轻拿轻放小椅子。
4、逐步养成饭前、便后和手脏时洗手的习惯。
5、洗手前将衣袖卷起,洗手时能按顺序认真地洗。
6、洗手时不玩水,学会擦肥皂,洗好后用自己的毛巾擦手。
7、能主动向老师表示大小便,学会上厕所小便,逐步养成每日大
便的习惯。
8、逐步学会饭后洗脸、漱口。
9、安静就座,愉快进餐。
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10、学习使用餐具。
11、学习文明的进餐行为,细嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃
饭,保持桌面、地面、衣服整洁。
12、学会餐后擦嘴,用温水漱口。
13、能主动表示想喝水。
14、安静就寝,睡姿正确。
15、在成人的帮助下,能按顺序脱衣裤鞋袜,放在固定的地方。
16、在老师的带领下,一个跟着一个,有秩序地散步。
17、散步时不奔跑,注意安全。
18、收拾玩具,放好桌椅,离开活动室。
三、具体措施
1、教师热情接待幼儿和家长,仔细了解幼儿在家的健康情况。聆
听并履行家长的嘱咐,解答家长的查询。
2、观察幼儿的情绪,舒缓幼儿不安的情绪,处理幼儿的行为和突
发事件,做好个别幼儿的工作。
3、开窗通风,搞好室内外清洁卫生,做到室内外空气流通,光线
充足。
4、指导和帮助幼儿按顺序(打开水龙头,反手洗湿,抹上肥皂,
将肥皂放回原处,洗手,关水龙头,反手抹干)洗脸、洗手、洗完后
擦干,不弄湿地面。
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5、与幼儿一起制定简单的盥洗规则,以避免发生混乱。如排队等
候轮流上厕,上厕所后自行冲厕和洗手,分组洗脸、洗手。
6、随时对幼儿进行卫生常识教育,对个别幼儿进行重点指导。
7、指导幼儿大便时拉好裤子,注意腿部保暖。帮助幼儿便后穿好
裤子,注意腹部保暖。
8、创设安静愉快的气氛,用下面教育的方法,鼓励幼儿吃饭、吃
好,教幼儿正确使用餐具,培养幼儿良好的进餐习惯。减少幼儿的等
待时间。餐后组织10-____分钟的散步活动。
9、巡回观察幼儿睡眠情况,纠正幼儿睡眠中的不良习惯,发现异
常,及时处理。
10、有计划地带领幼儿有秩序地散步。
11、热情接待家长,向家长反映幼儿在园的生活情况,身体状态
等。
12、____月份开展生活自理能力的比赛。
13、为幼儿创设富有新意并能激发想象的环境。
14、在家园之桥上开放心理教育专栏。指导或交流孩子的心理成
长问题,促进亲子间、孩子与同伴间的情感交流。
15、利用游戏、讨论、表演等多种途径,在一日生活中引导幼儿
自我保护的方法。
16、根据小班幼儿的年龄特点,在游戏活动中,培养他们一定的
生活处理能力,使幼儿逐渐懂得自己能做的事应该自己做,如学会吃
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饭、穿衣服……使幼儿感受到学会自理的乐趣。并与家长密切配合,
共同培养幼儿自立意识和自理能力。
17、在心情愉快的环境中进行锻炼,促进健康,关爱生命。如,
每天两小时户外活动、赤脚行走、冬季跑步等等。
四、活动安排
1、____月份:红眼咪咪、保护牙齿、自己吃。
2、____月份:今天你喝水了没有、少吃零食、小河马拔牙、不挑
食。
3、__
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