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编号：_____

文明校园建设经验材料

学校：_________

教师：_________

____年___月___日

（此文内容仅供参考，可自行修改）

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文明校园建设经验材料

正值教育人事制度改革之际，我们xx小学很荣幸地被xx县委、xx

县人民政府命名为xx年第九批县级文明单位。

《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》

指出：“社会主义道德建设要以为人民服务为核心，以集体主义为原则，

以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，开展社

会公德、职业道德、家庭美德教育，在社会形成团结互助、平等友爱、

共同前进的人际关系。”这段话阐明了社会主义精神文明建设对公民道

德的总的要求，这就是，全体公民必须发扬为人民服务和集体主义的精

神，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，遵守社会公德、

职业道德和家庭美德，形成团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系。

两年来，xx小学作为xx乡乡中心完小，以全心全意为学生服务，全心

全意为家长服务，全心全意为社会服务为办学宗旨，以教育好每一位学

生，让每一位学生都得到发展为办学方向，以学习为先、创新为荣、精

心为事、诚信为人为教育理念。始终高度重视社会主义精神文明建设，

无论教育教学管理工作，还是教育教学质量的提高；无论是全校师生的

精神文明状态，还是构建和谐校园方面都对全乡教育事业的发展起到了

示范带头作用。

一、领导高度重视师生携手抓落实

求真务实，制定切实可行的学习计划。认真学习贯彻《公民道德建

设实施纲要》，组织学生参加由县文明委在xx乡举办的专题讲座，并结

合学校实际，广泛宣传《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义

务教育法》、《中华人民共和国教师法》。教师以《云南省中小学教师职

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业道德规范》和《大理州中小学教师日常行为规范“十要”“十不准”》

为主要内容，加强教师职业道德和行为规范建设，切实把师德师风建设

抓牢抓紧。学生以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为主要内容，

对学生进行养成教育，并规定每学期开学的第一周为《小学生日常行为

规范》教育周。加强学校安全教育，增强学生的安全意识，组织学生参

加县交警大队举办的交通法规宣传活动。两年来我校学生没有发生任何

安全事故，学校安全得到了保障。

二、以德执教，以爱施教，创造良好的校园文明氛围

1、以人为本，关心每一位同学的发展，通过组织班队主题活动，

构建师生共同交流平台，用教师真诚的爱去感染每一位同学，用教师的

爱去滋润学生渴求知识的心田。及时帮助最需要帮助的学生。列如：赵

秉柱同学因患先天性心脏病需住院治疗，全校师生就倡议为她捐款，短

短一个多月时间，就有一千多人为她献上爱心，共捐款10000.00多元，

解决了她家的燃眉之急，为我们学校树立了一种正气。

2、积极参加xx乡党委、政府组织的xx、xx年庆祝中国共产党建

党节文体活动，并且参加演出的节目得到了好评。同时，积极参加公益

劳动，组织师生500多人次清扫xx街场。

3、在各级的支持下、全体师生的共同努力下，我校在xx年荣获州

级育人环境“优级学校”。在开展学习“xxxx”重要思想活动中，我校

五

年级学生何建华荣获南涧县中小学生学习“xxxx”专题活动，小论

文三等奖。有两位同学荣获“云南省教科院组织的小学生书画竞赛”

一、二等奖。在交通知识小论文竞赛中有六名学生分别获得一、二、三

等。我们还建立了学校展室，主要展现“普六”、“普九”以及我校精

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神文明建设的成就。体现教师爱岗敬业的精神风貌和学生热爱学习、热

爱学校生活的良好精神状态。

4、通过加强精神文明建设，有力的促进了教育教学工作，我校的

教育教学