人教版初中语文九年级上册单元试卷——第四单元 【A卷提升卷】（解析版）.docx

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人教版初中语文九年级上册单元试卷——第四单元（A卷·提升卷）

（考试时间：120分钟试卷满分：120分）

一、积累运用（21分）

1.(10分)小文对苏轼与他人的关系进行了梳理探究，请帮他补全表格。

“苏轼的文人圈”专题探究

和苏轼的关系

姓名

教材中的“文人圈”

苏轼的

偶像

范仲淹

范仲淹在《岳阳楼记》中写下“①，②”，体现了他忧国忧民、心系天下的博大胸襟。

苏轼的

伯乐

欧阳修

欧阳修在《醉翁亭记》中用“山水之乐，③。”将游玩观赏山水的乐趣融于宴饮之中。

苏轼的

弟弟

苏辙

苏轼在《水调歌头》中用“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

④，⑤”，表达对弟弟的思念与祝福。

苏轼的

学生

秦观

秦观在《行香子》中用“⑥，⑦”，勾勒出绿树绕着村庄，春水溢满池塘的美景。

并称“苏辛”

辛弃疾

辛弃疾在《丑奴儿·书博山道中壁》中用一句“⑧，却道‘天凉好个秋’”感叹人生的无奈。

小文的

探究发现

通过对苏轼及与他相关人物的作品的梳理阅读，我们看到了立体的苏轼形象。苏轼是古代文人中的翘楚，居庙堂之高时，他清醒地意识到“⑨，任重而道远”；处江湖之远时，他“博观而约取，⑩”。大拙若巧中，蕴含智慧，这样的士子风骨和精神风范，无疑是中国传统文化中的瑰宝。

【答案】先天下之忧而忧后天下之乐而乐得之心而寓之酒也但愿人长久千里共婵娟树绕村庄水满陂塘欲说还休士不可以不弘毅厚积而薄发

【解析】本题考查名句默写。

默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“寓、婵娟、陂塘、弘毅、薄”等字词容易写错。

（7分）阅读下面的文字，完成2--4小题。

山如眉黛，小屋恰似眉shāo的痣一点。

十分清新，十分自然，我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。

世界上有很多已经很美的东西，还需要一些点zhuì，山也是。小屋的出现，点破了山的寂莫，增加了风景的内容。山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。

2.根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。

眉shāo()????点zhuì()????掠过()

3.文中有错别字的一个词是“”，它的正确写法是“”。

4.“生气”在文中的意思是。

【答案】2.梢缀lüè

3.寂莫寂莫

4.生机，活力

【解析】2.眉梢：眉毛的末端。点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好，装点门面，应景儿，凑数儿。掠（lüè）过：一指倾斜地打击表面，呈一角度向前，常伴以一个或一个以上的倾斜冲击和向前的跳动；二指扫过，擦过、闪过；三指从上面飞过。

3.寂寞：孤单冷清。故“寂莫”改成“寂寞”。

4.结合“是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调”可知，“生气”是褒义词，是和“色彩”“情调”有关联的词语，可以理解为“生命的气息”，故“生气”理解为生机、活力。

学校开展以“走进小说天地”为主题的综合性学习活动，请你完成5--6题。（4分）

5.（2分）小说作品中，总有一些场景、一些情节、一些经典形象在我们心中挥之不去。请你仿照示例概括小说《范进中举》最经典的镜头。

示例：一声老爷，喊出隔膜悲凉。——《故乡》

活动二：走近名家

6.（2分）为提高学生文学素养，学校将邀请著名作家丁立梅到校开设文学讲座，该讲座活动由校文学社负责安排，时间定于本周五上午九点，地点安排在阶梯教室。请你拟写一则通知，将该讲座的准确信息告知学校文学爱好者，字数不超过60字。

【答案】5.那一巴掌，打在科举制度丑陋的脸上。——《范进中举》

6.示例：

通知

爱好文学的同学们：

本周五上午九点，著名作家丁立梅在我校阶梯教室开设文学讲座，欢迎大家积极参与听讲。

校文学社

2023年×月×日

【解析】5.要求仿照示例概括小说最经典的镜头。仿写时，一定要关注内容、形式、修辞、格调等几个方面。仿写应追求“形似”和“神似”，前者要求句式、修辞一致，后者要求内容、主题、情感一致。本题要求仿照示例概括小说《范进中举》最经典的镜头。

如：一次发疯