补充习题苏教版语文五年级上册参考答案818.docx

《补充习题》语文苏教版五上参考答案

恩师难忘

一、炊烟念叨滋润歇脚拐杖惊醒

二、ēìáī

三、.口才文笔娓娓动听入了迷，身临其境引人入胜春雨点点滋润

.一个个故事幼小文学终生难忘

四、.植物、树木教育、培养比喻培养人才是为了长远的打算，也表示培养人才很不容易。

.画线句子：我仍然像年前的小学生那样，恭恭敬敬地像他行礼。

.在“我”那幼小的心里播下了文学的种子。

五、.他们不相信石头会开花。

.她在鼓励方言。

.赵老师用一颗善良的心帮助学习上有困难的孩子，保护了他们幼小的心灵不受伤害。

陶校长的演讲

一、否则锻炼堡垒鞭策

激励承担道德需要

专心致志坚韧不拔

二、.即使……也……

.不但……而且……

.因为……所以……

.虽然……但是……

三、.自己的身体有没有进步健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想自己的学问有没有进步学问是一切前进活力的源泉自己担任的工作有没有进步工作的好坏对我们今天和未来都有很大的影响自己的道德有没有进步道德是做人的根本。根本一坏，即使你有一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人

.问问自己激励和鞭策自己身体健康学问进修工作效能道德品格

四、.阻拦吃惊

.疑惑惊异感动后悔

.陶校长真好，不但没有批评我，还给了我块糖果，我一定不能再犯错了。

.喜欢。因为这样既保护了学生的自尊心，又讲明了道理，可以说是事半功倍。我肯定，听过陶校长的一番话后，\王友肯定不会再犯了。

古诗两首

一、隐藏稳重骑马椅子蝉鸣弹琴

二、.不知在何处但云雾弥漫，不知道他在何处。

.想要站立忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止歌唱，一声不响地站在了树下。

三、.夏季蝉鸣悠闲歌声振林樾

去打开大自然绿色的课本

一、苍劲饱览相聚芬芳

黄昏描绘无限云锦

敞开

二、.鸣禽、野花联欢欢乐

.攀登吧饱览无限豪情

.前进吧浩瀚胸襟

三、广袤无垠绿草茵茵在鸣叫涓涓细流百花的芬芳奔跑中的小鹿鸟语花香的乐园大自然里蕴藏着丰富的知识召唤少年儿童探索自然的奥秘

四、你的纱巾我收到了，那轻柔的抚摸过我脸颊的微风。

装满昆虫的衣袋

一、īīìá

二、.毒读独.访纺仿

.店殿电

三、昂昂头仰信仰抑抑制茜茜纱洒洒水牺牺牲泽沼泽择选择译翻译

四、着迷迷恋痴迷对昆虫的热爱和迷恋

五、úüèā

.灵活花朵凶猛老虎温和小鹿

.这段话从侧面写出了法布尔从小就对昆虫有着浓厚的兴趣，正是因为他这种兴趣才能使他为人们掀开奇妙的动物世界，法布尔自己也引进了科学的殿堂，受到后人的尊敬。、蝴蝶甲虫螺壳蜗牛法布尔衣袋里装满了昆虫，法布尔小时候对昆虫痴迷程度非常之深。

变色龙

一、判断距离介绍凶相毕露指手画脚绘声绘色震惊

端详

二、.绘声绘色.凶相毕露

.名副其实

.迅雷不及掩耳之势

三、.瞬间突然转瞬变色龙瞬间将彩蝶卷入口中。这时，一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来，离变色龙还有相当的距离。似睡非睡的变色龙，以迅雷不及掩耳之势，“刷”地伸出它那长得惊人的舌头——舌头的长度超过身长的一倍，刹那间，那只彩蝶已被卷入它的口中，成为美餐。

.翠绿椭圆形三角形长筒状龟背四只短脚尖细

.绿香蕉叶棕浅灰名副其实

.捕食变色变色

四、.保护自己，避免遭袭击，使自己生存下来。

.可以用在军事方面，以躲避敌人的侵犯，伪装自己。

金蝉脱壳

一、搜索配合恢复颜色

花椒协调依依不舍

枝繁叶茂

二、透明发亮敏捷又白又嫩聚精会神折叠紧紧图案精巧依依不舍

三、.抖动伸仰扑抓抽出来自然协调

.画线句子：接着，头钻出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮。

.背部头六脚蝉尾蝉尾

.这段话具体描写了蝉儿从背、头、脚、尾出壳过程的动人情景。

四、.偶尔耐心喜欢

.画线句子：青蛙的身体胖胖的，有的身体足又七八厘米长。它们披着黄绿色或深绿色的衣裳，露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁，像一个三角形，上面鼓着一双圆溜溜的大眼睛，它们长着大嘴巴，小鼻子。

.青蛙是捕虫能手，一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫，它是我们的好朋友。

成语故事

楚国矛盾神韵墙壁锐利逼真

滂沱纷飞弥漫乱作灿烂

三、.（）守株待兔亡羊补牢画蛇添足

（）夸父逐日?八仙过海?嫦娥奔月

（）孟母三迁、邯郸学步、负荆请罪

.饼地龙蛇材器逆公相

.（）你可千万不要不懂装懂、滥竽充数啊

（）你怎么能把萝卜放在人参中滥竽充数