大数据背景下高校教师角色转变与教学身份重塑的实践路径.docx

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大数据背景下高校教师角色转变与教学身份重塑的实践路径

目录TOC\o1-4\z\u

一、前言 3

二、提升教师大数据应用能力的策略 4

三、大数据时代的到来与高等教育变革 10

四、学生学习方式的转变与挑战 15

五、教师接受新技术的挑战 18

六、大数据驱动下的教师培训与发展 23

七、数据采集与分析技术在教学中的应用 28

八、支持教师跨学科研究与合作 32

九、大数据助力教学模式创新的实践 37

十、构建教师职业发展的新生态 42

十一、教育理念与大数据应用的冲突 45

十二、学生学习