关于两个算式合并成综合算式的讲解方法分析.pdf

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关于两个算式合并成综合算式的讲解方法分析

在教学2013新人教版小学数学二年级下册第五单元《含有两级运算的混合运算》时，

遇到了让我头疼的一道练习题：学生看到左边的第一道题目，观察之后很顺利地列出了综合

算式81÷9-3=9-3=6。而在解决第二道题目时，只有少部分学生列成32+7×8=32+56=88，而大

部分学生都列成了7×8+32=56+32=88。

看到这样的答案后，我请学生将这两种答案都书写在黑板上，让他们观察哪种正确。经

过几分钟的观察、对比、讨论后，学生得出一致的结论：因为7×8的积56在第二步加法计

算中做了第二个加数，所以必

该用户很懒，什么也没介绍

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