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2023-2024学年第一学期学科素养课堂提升练习
五年级数学期中(范围:第一单元~第三单元)
注意事项:
1.选择题必须使用2B铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净;
2.非选择题必须使用黑色墨水的钢笔或签字笔,在相应的区域内作答:
3.保持纸面清洁,不要折叠、不要弄皱。
第一部分文化素养(63%)
一、细心读题,谨慎填写。(每空1%,共20%)
1.在21的因数中,质数有(),合数有(),()既不是质数,也不是合数。
【答案】①.3、7②.21③.1
【解析】
【分析】根据求一个数因数的方法,求出21的因数;然后根据质数的定义,一个数(0除外)的因数只有1和它本身两个因数,这样的数就是质数;一个数(0除外)的因数除了1和它本身以外还有其他的因数,这样的数就是合数。1既不是质数,也不是合数。据此解答即可。
【详解】21的因数有:1、3、7、21。
质数有3、7,合数有21,1既不是质数,也不是合数。
【点睛】本题考查质数和合数,明确质数和合数的定义是解题的关键。
2.乐乐的爸爸从美国买来一本故事书花了6.5美元,按1美元折合人民币6.41元计算,这本故事书折合人民币是________元。(结果保留两位小数)
【答案】41.67
【解析】
【分析】已知1美元折合人民币6.41元,求6.5美元折合人民币多少元,就是求6.5个6.41是多少,用乘法计算,得数根据“四舍五入”法保留两位小数。
【详解】6.41×6.5≈41.67(元)
这本故事书折合人民币是41.67元。
3.15÷9的商用简便方法可以写作________,四舍五入法保留两位小数是________,精确到十分位是________。
【答案】①.②.1.67③.1.7
【解析】
【分析】利用小数除法的计算法则,求出15÷9的商为一个数的小数部分从某一位起,一个或几个数字依次重复出现的无限小数叫循环小数。
根据循环节的意义,在循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字叫做这个循环小数的循环节。观察循环小数,此数的循环节是6,在这个数上面点上圆点,用简便形式表示出来。
保留两位小数,即精确到百分位,看小数点后面第三位(千分位),再利用四舍五入法求出近似数即可。精确到十分位,看小数点后面第二位(百分位),再利用四舍五入法求出近似数即可。
【详解】15÷9=1.666…
即15÷9的商用简便方法可以写作,四舍五入法保留两位小数是1.67,精确到十分位是1.7。
4.填上“>”“<”或“=”
3.7×1.8________3.74.2÷1.5________4.26.21÷0.01________6.21×100
【答案】①.>②.<③.=
【解析】
【分析】(1)一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大;
(2)一个数(0除外)除以大于1的数,商比原来的数小;
(3)一个数(0除外)除以0.01等于这个数乘100。
【详解】(1)1.8>1,所以3.7×1.8>3.7;
(2)1.5>1,所以4.2÷1.5<4.2;
(3)6.21÷0.01=621,6.21×100=621;
所以6.21÷0.01=6.21×100。
5.一个三位小数,四舍五入后约是8.70,这个三位小数最大是(),最小是()。
【答案】①.8.704②.8.695
【解析】
【分析】保留两位小数就是精确到百分位,要看千分位上的数字是几,然后根据四舍五入的方法取近似值,千分位上的数字小于5,则千分位以及后面的数字舍去,如果千分位上的数字大于或等于5,则向百分位进1,再舍去。据此可知,要考虑8.70是一个两位数的近似数,有两种情况:“四舍”得到8.70的最大三位小数是8.704,“五入”得到8.70的最小三位小数是8.695,由此解答问题即可。
【详解】一个三位小数,四舍五入后约是8.70,这个三位小数最大是8.704,最小是8.695。
【点睛】取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法。
6.乐乐今年9岁,爷爷今年56岁,乐乐爸爸今年的年龄是一个两位数的偶数,且十位数字与个位数字的积是12,爸爸今年________岁。
【答案】34
【解析】
【分析】根据题意,爸爸的年龄在9~56岁之间,且十位数字与个位数字的积是12,由于12=2×6=3×4,根据偶数的意义可知,26、62和34都是两位数的偶数,采用排除法,排除不符合题意和生活实际的年龄,确定爸爸今年的年龄。
整数中,是2的倍数的数叫做偶数,不是2的倍
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