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智慧校园工程建立案
天喻教育科技**2016年3月
目录
第一章、工程概述3
1.1.工程背景3
1.2.建立目标3
第二章、总体规划4
2.1.建立原则42.2.总体架构5
2.3.分阶段实施规划5
第三章、根底平台建立7
3.1.统一认证管理7
3.2.统一根底信息库建立73.3.统一应用接入7
3.4.统一的数据标准8
3.5.支持市教育资源平台应用引入8
第四章、智慧门户8
4.1.校园门户平台8
4.2.家校帮客户端10
第五章、智慧管理11
5.1.办公管理115.2.学生管理15
5.3.教师人事管理225.4.教务管理22
5.5.校产管理体系26
第六章、智慧教学26
6.1.校本资源库26
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6.2.课前导学286.3.同步备课306.4.互动课堂316.5.在线检测326.6.课后作业33
6.7.智慧教研34
第七章、智慧生活40
7.1.门禁考勤407.2.校园消费407.3.教室申请41
7.4.平安校园41
第八章、智慧环境41
8.1.智慧教学硬件428.2.智能手环43
8.3.一卡通44
8.4.红外测温518.5.门禁闸机528.6.电子班牌538.7.学科教室568.8.班班通56
8.9.数字图书馆608.10.创客空间61
8.11.校园播送/电视台628.12.录播教室64
8.13.平安校园66
第九章、工程实施方案68
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第一章、工程概述
1.1.工程背景
经过多年开展,我校信息化建立取得了较大的进步,校园网络根本普及,信息化应用已逐步深入到教学、管理、效劳等各个领域,日益成为师生获取信息、丰富知识、学习交流的重要渠道,在推动教育改革开展、促进思想文化交流、丰富师生精神生活等面起到了积极作用。同时,智慧校园改造的信息化存在以下问题与缺乏:
信息化根底设施尚不完备,信息化教学探索缺乏;
适切性信息资源缺乏,资源共享机制并未建立;
校园信息需要统一整合分析,促成智能化校园管理。
1.2.建立目标
通过建立智慧校园平台提高学校教育的信息化水平,并探索如促进基于大数据模式下的教育管理与教育教学实现形式,逐步解决校园教学的全向交互、校园环境的全面感知、校园管理的高效协同、校园生活的个性便捷,最终实现建成完整统一、技术先进,覆盖全面、应用深入,高效稳定、平安可靠的智慧校园。具体目标就是实现“五个智慧化〞和“一站式效劳〞:
u智慧教学
构建先进实用的网络教学平台,整合、丰富智慧教学资源,创造主动式、协同式、研究式的智慧学习环境,建立师生互动的新型教学模式。
u智慧管理
构建覆盖全校工作流程的、协同的管理信息体系,通过管理信息的同步与共享,畅通学校的信息流,实现管理的科学化、自动化、精细化,突出以人为本的理念,提高管理效率,降低管理本钱。
u智慧教务
构建综合教学管理的智慧环境,科学统一的配置教学资源,提高教师、教室、实验室等教学资源的利用率,改革教学模式、手段与法,丰富教学资源,提高教学效率与质量。
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u智慧生活
构建便捷、高效、高雅、安康的智慧生活环境和电子商务效劳平台。
u智慧环境
构建构造合理、使用便、高速稳定、平安**的根底网络。在此根底上,建立高标准的数据共享中心和统一身份认证及授权中心,统一门户平台以及集成应用软件平台,为实现更科学合理的智慧环境打下坚实的根底。
u一站式效劳
实现教职工和学生的管理、教学、学习、生活等主要活动的一站式效劳,提高对师生效劳的水平,提高对社会的效劳能力。
校园信息化全面实现后,围将得到自然扩展,使学校的教学和管理突破传统的概念,延伸其涵,成为一个可以覆盖网络可达围的无围墙的智慧校园。
第二章、总体规划
2.1.建立原则
智慧校园平台是一项构造复杂、涉及面广、建立期长的信息化系统工程,为能够使智慧校园平台建立安康、有序的开展,智慧校园的总体规划遵循如下原则:
1、统筹规划,分布实施
智慧校园需要分阶段建立,为保障智慧校园落地效果具备先进性和示性,本次案瞄准校园未来3-5年的开展需求,对智慧校园进展前瞻性统一规划,防止“建成就落后〞和“推到重来,全部更新的〞资源浪费。所选取软硬件设施均为当前领域前沿技术案。
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