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课题研究工作总结(精选15篇) .pdfVIP

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课题研究工作总结

课题研究工作总结(精选15篇)

课题研究工作总结1

课题研究已进行半年有余,通过同组教师的协作努力,课题顺利

进行着,对此,本人特做出如下总结:

一、本年度课题研究进展情况及成果:

1,教师理论水平等到较快提升

通过课题研究,全组教师共同努力,阅读了大量的教育理论书籍,

查阅了很多文献资料,学习了先进的教育教学理念,更新了教学观念,

促进了课堂高效率,在实践的同时积极总结并撰写论文,确实得到了

能力的提升。

2,学生自主学习习惯得到有效的培养,从而在学校形成了良好的

学习氛围,通过课题研究与开展,学生能独立完成只是结构的构建,

有利于学生整体上把握知识结构,通过学生课前的自主学习,使学生

对知识进行了一次有效信息加工,深化了对知识的理解,增强立体思

维能力。

3,加强了师生的协作,全面提高了教学质量。

教学质量的提高,光靠老师的行动还是不够的,关键是如何让学

生真正积极自主的学习起来,俗话说“教学相长”,通过老师的有效

指导,学生渐渐自主的培养起学习的积极性并真正落实到实践中,从

而提高整体的教学质量。

以下是教师获得的科研成果:

王柳明《返璞归真的文本阅读——谈初中语文文本阅读教学的教

师角度》第十二届五四杯一等奖XX年

邵秋芳《有效朗读,精彩课堂》XX年“金帆杯”二等奖

二、下一阶段研究规划

1,继续深入开展课题研究实验,注意及时收集课题研究资料,总

结研究成果。

2,针对学生差异,在教师的有效课前指导下,引导学生养成良好

的学习习惯;而对于学习能力强的学生,要重视整体知识的构建的运用,

提升自己对知识有效加工的水平,深化对知识的理解。

3,教师在,有效指导过程中,要侧重思维方法上的指导,提供相

关示范,鼓励学生自主构建知识,提高学生探究新事物的自主学习能

力,增强学习的乐趣。

4,积累教育资料,撰写案例和论文。

三、感谢

在课题研究的过程中,得到了很多教师的指导帮助,特别是一些

有实践经验的教师的引导,让我在研究的过程中得以顺利进行下去。

特此表示感谢,本人将再接再厉。

课题研究工作总结2

这些年以来,我校在教研工作方面取得了一定的成绩,回顾我们

走过的科研兴校之路程,感触良多,主要从一下几方面与大家交流,

以便起到抛砖引玉的作用。

一、树立科研兴校思想,正确认识课题研究的重要意义

“向教育科研要质量,靠教育科研上水平”已经成为越来越多的

教育工作者的共识。教育事业要发展,教育科研需先行。教育科研对

于推动教育改革与发展,具有不可替代的重要作用。学校教育要发展,

就必须改革;学校要改革,就必须研究。现代教育技术课题研究对改

革传统的教育体制、教育思想、教学方法起了较大作用,研究成果为

学校各学科的综合改革提供了宝贵的实验数据和可供借鉴的研究方法。

现代教育技术课题研究与教育教学实践紧密结合,已经成为中小学校

全面提高教育教学质量的一个重要趋势。对教育教学实践中不断出现

的新情况、新问题,在科学理论的指导下进行探索、研究和实验,有

助于揭示教育规律,解决教育问题,促进教育教学质量的全面提高。

可以说,课题研究水平的高低,决定着教育教学质量提高的幅度。重

不重视课题研究,是衡量一个校长是不是具备科学意识和现代教育观

念的重要标志。

二、全面开展课题研究

我校一直贯彻“科研兴教、科研强师”的教育科研工作发展理念,

采取灵活多样的教育科研方法,主要方式有:骨干示范、专题讲座、

案例剖析、自主反思、研训结合……把学校专题培训与教研组培训、教

师自培自练结合起来;把课例与研讨结合起来。“课题驱动”是我校

最重要的教研形式。全方位地开展课题研究,全面提高全体教师的教

科研水平,全面提升学校教学质量。我校近几年立项研究了各种学科

各种等级的课题并取得了一定的成效。有课题任务的一线老师达到

65%,在课题内教师共同承担责任,群策群力完成任务,实现在互动、

合作中成长。

已经结题的有:XXX主持研究的中央教育研究所举办的《语文自

学辅导教学实验》课题。在这个课题研究中,XXX主任在课题实验中

总结的经验论文《浅谈如何培养学生的自学能力》获中央教育科学研

究所论文评比三等奖,陈秀芳主任还被中央教育科学研究所评为“语

文自学辅导教学实验”先进个人。姚

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