2024年农村小学校本培训计划(二篇) .pdfVIP

2024年农村小学校本培训计划

一、加强常规管理，规范教学行为。

1、教学计划的撰写：

教研组计划(语数英)、教师学期计划(语数英品社科学)使用空白

纸张书写。要求在第一周的周五完成，教研组计划上交给教导主任，

教师学期计划上交给相应的教研组长(语文：高兴芹数学：韩光星英

语：张梅阁综合科：田红云)，组长检查是否符合标准，如果不符合请

其重写，收齐后各组上交教导主任存档。教师教学计划的主要内容

有：

①对学生、教材、课程标准等情况的分析。

②根据学校、教研组教学计划的要求，确定本学年(或本学期)所

任学科的教学目标、任务，确立研究重点，拟定教学进度表。

③分单元或章节确定教材的重点、难点、对教材内容和实验内容

提出增删或改进意见。

④提出落实教学任务、提高教学质量的措施。

⑤制定课外活动的计划。

2、课时备课：

教师备课项目齐全，各项内容充实、实用，有教后记(注明日

期)，书写正规。(集体备课限于我校的特点，教研室认为：用周周清

替代集体备课也可)。

语文、英语、综合科：按照每课一教案。数学：每周至少____个

教案。

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音体美地校综合实践：学校提供电子教案。但是心理健康教育(属

于地校课程)毎学期需手写____个教案。

具体要求：课题名称、教学目标、教学重难点、所用教具、教学

过程、课堂练习、课后作业、板书设计、教后札记等。教案要体现学

法指导、师生互动、能力培养。要求教学思想准确、知识无误，教学

环节齐全、教法得当，教学目标明确、重点难点突出，教学程序设计

合理、语言条理简明、详略适度、字迹工整清楚。教学过程部分要详

写，其它部分要写出特色。

教案至少要超前一周写成，以保证课前有熟悉教案的时间。一学

期教案数要与计划授课时数相符。

3、作业的要求：

(1)一至二年级语文：

①拼音本。仅供一年级上学期用，随进度。以语文课本拼音书写

教材为示范。

②四线方格本。巩固生字用，随进度。以教材课后生字书写为示

范，每次作业应先写课题，另起一行写作业。

③写字本(随教材订购)。每周一次，要求书写工整、认真。不允

许用练字纸代替写字作业。可在用好写字本的基础上，再用练字纸进

行练习。

④句话本。一年级第二学期、二年级每学期____次。⑤新课堂作

为学校要求作业，老师要认真批改。

一至二年级数学：

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一年级平均每周三次。上学期用四线方格本，下学期用36开横格

本。新课堂每课一次。二年级平均每周三次。二年级用36开横格本，

新课堂按进度完成。

(2)三至六年级语文：

写字(硬笔和软笔)、大作文(____次)可以附带小练笔，每课的写

作方法都可以、配套。

三至六年级数学：

①用配套完成，每次3-4题。②创新作业(即综合实践作业)，带

____号题和毎一个聪明小屋一次。

(3)英语：

四至六年级设书面作业，平均每周____次。可以用作业本或者配

套。

(4)综合科：

工作笔记作业不用了，毎学期品社科学建立____次综合实践作

业，毎单元一次，可以是试题、实践活动等，期中考试试题(但不是教

研室的试题)也可以是一次的。要求现实与实际相结合，综合性、开放

性、实践性。

(5)作业批改：

①课堂作业要当天收阅并批改。

②作业中的错题在原题上画“____”，然后让学生在下次写作业

时先做改错题。改错时先写改错二字，并加写冒号。

③每次作业批改后，要写出评定等级(ABCD)和批改日期。

4、听课记录要求：

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学校干部、教师每学期听课分别不少于____节、____节。记录认

真，项目填写齐全，有随评和总评。

二、开齐开足课程，全面落实课程实施方案。

严格按课程设置方案排课、上课，四表(校总课表、班级课表、教

师授课表、学生课表)对应。开齐课程，上足课时。不准随意增减学科

课时数的现象。