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《0~3岁婴幼儿的保育与教育》模拟试卷（一）
一、单项选择题（每小题3分，共30分）
1.（）不属于0~3岁婴幼儿保育的内容。
A.母乳喂养B.计划免疫C.思维发展D.日常护理
2.婴幼儿保育与教育的教育对象除了0~3岁婴幼儿之外，还包括（）。
A.政府管理部门B.教养人C.早教教师D.社区自愿者
3.在3岁之前，婴幼儿的发展通常不包括（）敏感期。
A.语言B.书写C.感官D.动作
4.（）是最容易消化的肉类，非常适合幼儿食用。
A.鸡肉B.牛肉C.羊肉D.鱼肉
5.婴幼儿入幼儿园的主要准备不包括（）。
A.心理准备B.生活准备C.交往准备D.知识准备
6.婴幼儿半日活动的每个环节的活动时长最好不要超过（）。
A.半小时分钟分钟分钟
~6月龄婴儿采取纯母乳喂养时必须添加（）。
A.维生素KB.维生素CC.维生素AD.叶酸
8.（）可以较好地反映婴幼儿的长期营养状况。
A.身高B.体重C.头围D.骨骼
9.（）是婴儿7~9个月时开始逐步发展起来的，具体表现为当客体（人或物）被部分
或全部遮挡住时，婴儿依然能将其找出来。
A.认知调节B.客体永久性C.知觉恒常性D.具体形象思维
10.自闭症属于（）类型。
A.身体缺陷B.交际障碍C.认知障碍D.社会性障碍
二、辨析题（判断正误，并说明理由，每小题7分，共14分）
11.为培养婴幼儿的饮食行为，应鼓励10~12月婴儿自己用手或用勺进食。
12.婴儿配方奶粉不能完全替代母乳。
三、简答题（每小题10分，共20分）
13.简述0~3岁婴幼儿保育与教育的任务。
14.简述给7~12月龄的婴儿添加辅食的具体方法。
四、材料分析题（16分）
15.早教活动不是简单地把幼儿园集体活动下延到0~3岁婴幼儿阶段，更不是传统意义的“小
学生上课”。早教活动中，玩什么、怎么玩、谁和谁玩，这些问题都涉及到早教活动应如何
设计这个问题。在选择和设计早教活动时，首先要满足婴幼儿及其家长的日常需求，且应是
必要、合理的；其次活动形式必须是婴幼儿所喜爱和熟悉的。同时对于个别婴幼儿和家庭的
需求也应给予关注。只有这样，早教活动才能有的放矢，才更加有效果。
请你结合早教活动的基本设计原则分析材料中述及的主要观点。
五、论述题（20分）
16.请结合实际论述应如何培养2-3岁孩子良好的睡眠习惯。
参考答案
一、单项选择题（每小题3分，共30分）
1．D2．B3．B4．D5．D
6．C7．A8．B9．B10．D
二、判断题（判断正误，并说明理由，每小题7分，共14分）
11．答：正确。（2分）婴儿在7~8月龄时应允许婴儿自己用手握或抓食物吃，而到到10~12
月龄时应鼓励他们自己用勺进食。这样做既可以提高幼儿进食的积极性，同时还能满足婴儿
自我意识的发展；既可以锻炼婴儿的手眼协调功能，促进精细动作的发育，又可以培养他们
独立进食的习惯。最终，促进其良好饮食行为的养成。（5分）
12．答：正确。（2分）母乳具有不可替代的营养价值，我们倡导母乳喂养。首先，母乳是
婴儿最理想的天然食品，营养均衡，含有大量免疫物
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