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教师职称晋升、教师招聘通识知识复习资料

天津滨海新区汉沽教育中心薛玲

第一局部：《中小学教师职业道德》重点内容复习

1、关于《中小学教师职业道德》特别要注意以下内容：教书育人、为人师表热爱学生。

如什么是教书育人：答案：实施素质教育，遵循教育规律，勇于探索创新，不断提高教育教学水平。培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担，不以分数作为评价学生的唯一标准。

2、附《中小学教师职业道德》原文

中小学教师职业道德标准(09年版)

一、爱国守法。

热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务。不得有违背党和国家方针、政策的言行。

二、敬业奉献。

忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。

三、热爱学生。

关心保护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生平安，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康开展。不挖苦、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

四、教书育人。

实施素质教育，遵循教育规律，勇于探索创新，不断提高教育教学水平。培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担，不以分数作为评价学生的唯一标准。

五、为人师表。

知荣明耻，严于律己，以身作那么。衣着整洁得体，语言标准健康，举止文明礼貌。谦虚谨慎，团结协作。平等对待学生家长，认真听取意见和建议，不以粗鲁言行对待家长。廉洁奉公，自觉抵抗有偿家教，不利用职责之便谋取私利。

六、终身学习。

树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。

第二局部：《国家中长期教育改革和开展规划纲要(2010-2020年)》

重点内容复习(记忆以下知识)

1、中共中央、国务院于2010年7月13-14日在北京召开了全国教育工作会议。

2、《国家中长期教育改革和开展规划纲要》共设有4局部，22章，70条，约27000字，实施时间是2010年7月28日。

3、百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面开展的根本途径，强国必先强教。中国未来开展、中华民族伟大复兴，关键靠人才，根底在教育。

4、《纲要》的“20字”工作方针是：优先开展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。其中，把教育摆在优先开展的战略地位；把育人为本作为教育工作的根本要求；把改革创新作为教育开展的强大动力；把促进公平作为国家根本教育政策；把提高质量作为教育改革开展的核心任务。

5、《纲要》中教育战略目标是：到2020年，根本实现教育现代化，根本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。实现更高水平的普及教育；形成惠及全民的公平教育；提供更加丰富的优质教育；构建体系完备的终身教育；健全充满活力的教育体制。

6、教育改革开展的战略主题是坚持以人为本、全面实施素质教育。

核心是解决好培养什么人、怎样培养人的问题;

目标是培养德智体美全面开展的社会主义建设者和接班人;

重点是提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力;

推进思路是坚持德育为先、能力为重、全面开展。

7、义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接受的教育，具有强制性、免费性和普及性，是教育工作的重中之重。注重品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯。

8、稳固义务教育普及成果，提高义务教育质量，严格执行义务教育国家课程标准、教师资格标准。深化课程与教学方法改革，推行小班教学。配齐音乐、体育、美术等学科教师，开足开好规定课程。大力推广普通话教学，使用标准汉字。

9、增强学生体质。大力开展“阳光体育”运动，保证学生每天锻炼一小时，不断提高学生体质健康水平。

10、均衡开展是义务教育的战略性任务，建立健全义务教育均衡开展保障机制，推进义务教育学校标准化建设，均衡配置教师、设备、图书、校舍等各项资源。实行县(区)域内教师和校长交流制度。

11、减轻学生过重课业负担是全社会的共同责任，调整教材内容，科学设计课程难度。改革考试评价制度和学校考核方法。标准办学行为，建立学生课业负担监测和公告制度。不得以升学率对地区和学校进行排名，不得下达升学指标。标准各种社会补习机构和教辅市场。提高教师业务素质，改良教学方法，增强课堂教学效果，减少作业量和考试次数。培养学生学习兴趣和爱好，严格执