12种群数量的变化第2课时课件高二上学期生物人教版选择性必修2.pptxVIP

第1章种群及其动态

1.2种群数量的变化（第2课时）【本节聚焦】1.怎样建构种群增长的模型？2.种群的数量是怎样变化的？

在自然界，有的种群能够在一段时期内维持数量的相对稳定。1.种群数量的相对稳定：2.种群数量的波动：对于大多数生物种群来说，种群数量总是在波动中。在K值不变的情况下，种群的数量总是围绕着K值上下波动。某地区东亚飞蝗种群数量的波动四、种群数量的波动非洲草原上的野牛、狮种群数量相对稳定

处在波动状态的种群，在某些特定条件下可能出现种群爆发。如蝗灾、鼠灾、赤潮等。3.种群数量的爆发：

4.种群数量的下降：人类乱捕滥杀和栖息地破坏对于那些已经低于种群延续所需要的最小种群数量的物种，需要采取有效的措施进行保护。四、种群数量的波动出现持续性的或急剧的下降近亲繁殖衰退、消亡

（1）有利于野生生物资源的合理利用及保护。（2）对有害动物的防治。（3）有利于对濒危动物种群的拯救和恢复。四、种群数量的波动研究意义

培养液中酵母菌的数量是怎样随时间变化的?问题探究·实践：培养液中酵母菌种群数量的变化

培养时间酵母菌数量培养液的体积、温度等变量设置：①自变量：________②因变量：__________③无关变量：_____________________一、实验原理：可用液体培养基培养酵母菌，种群的增长受等因素的影响。培养液的成分、pH、温度生长周期短，繁殖速度快，出芽生殖为主

二、材料用具：酵母菌，无菌马铃薯培养液或肉汤培养液，试管，血细胞计数板，滴管，显微镜等。三、实验思路将试管放在28℃的恒温箱中培养7天3.培养将酵母菌接种到支试管中2.接种每天取样计数酵母菌的数量，连续观察7天并记录这7天的数值。4.计数将10ml马铃薯培养液或肉汤培养液加入试管中1.准备如何利用血细胞计数板对酵母菌进行计数？

①将盖玻片放在血细胞计数板的计数室上；②用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入到计数室内；③待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部，将计数板放在在载物台中央;④计数酵母菌数量，再以此为依据估计试管中酵母菌总数。4.计数：(1)方法：抽样检测(2)工具：血细胞计数板显微镜(3)流程：

计数室深度为0.1mm计数室边长为1mm计数室血细胞计数板：（五三疑难破P117-118）两个方格网，每个方格网刻有9个大方格，中央的一个大方格为计数室。每个计数室的面积为1mm2，计数室深度为0.1mm，所以计数室的体积为。0.1mm3即10-4mL(4)血细胞计数板的使用及计算

大方格中方格小方格每个计数室共有400小格，总体积为0.1mm3=10-4mL。放大

五点取样四点取样

N个/1mL÷100=44个/80X400÷10-4mLN=2.2X108例：每个计数室由25×16＝400个小方格组成，容纳液体的总体积为0.1mm3。现将1mL酵母菌样品加99mL无菌水稀释，用无菌吸管吸取少许滴在盖玻片边缘，使其自行渗入计数室，并用滤纸吸去多余菌液。现观察到图中该计数室所示a、b、c、d、e5个中方格所含的80个小方格内共有酵母菌44个，则上述1mL酵母菌样品中约有菌体__________个。

每个计数室共有400小格，总体积为0.1mm3=10-4mL。

四、实验过程注意：每天计数酵母菌的时间要固定，计数间隔要固定，且应做到随机取样。第1天第4天第6天第7天

1.先将盖玻片放在计数室上，再用移液器或吸管将培养液滴在

盖玻片边缘，让培养液自行渗入的目的是？避免因菌液过多顶起盖玻片而使计数室体积改变，另外，也可防止气泡产生。2.从试管中吸出培养液进行计数之前，建议你将试管轻轻振荡

几次这是为什么？酵母菌会沉降在瓶底，轻轻振荡几次使培养液中酵母菌分布均匀，减小误差。3.如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取什么措施？稀释适当倍数，一般稀释后一个小方格5-10个酵母菌适宜思考

4.对于压在小方格界线上的酵母菌应当怎样计数?只计相邻两边及其顶角上的酵母菌，一般遵循“计上不计下，计左不计右”的原则。5.本实验需要设置对照吗?不需要对照，在时间上形成前后自身对照。6.需要做重复实验吗?需要重复实验，对每个样品可计数三次，再取平均值，以提高实验数据的准确性。

7.你能绘制本实验所得结果的的曲线图吗？先增加后减小开始时，培养液的营养和空间充裕，条件适宜，酵母菌快速繁殖，种群数量大致呈“S形”增长；后期，随着酵母菌数量的不断增多，营养物质消耗，有害代谢产物积累，pH变化等，使生存条件恶化，种群数量下降。(2