统编版道德与法治一年级上册15 我们不乱扔 （课件）.pptx

人教部编版道德与法治一年级上册我们不乱扔我喜欢哪个地方这样可不行我能做到......

第四单元我们小点声我们讲文明人人爱护公物我们不乱扔大家排好队新老师相处新同伴交往干净讲卫生有秩序讲公平

核心素养政治认同：养成爱护公共卫生的意识和习惯。?道德素养：掌握保护公共环境卫生的正确行为。?法制观念：保护身边环境，并在生活中身体力行。健全人格：不应该乱扔垃圾，树立保护环境的意识。责任意识：正确辨析不讲公共卫生的不文明行为。

教学目标1.情感态度与价值观目标：初步知道我们不应该乱扔垃圾和树立保护身边环境的意识，并在生活中身体力行。2.能力目标：认识作为社会成员的责任，共同维护公共环境。3.知识目标：熟悉新老师、新同学，尽快适应新环境，融入大集体。

我喜欢哪个地方

新课导入同学们，你喜欢哪种情景呢？它们有什么不同？请同学们对比一下你更喜欢哪一幅，你们更喜欢哪个环境，为什么？

新知探究我们身边还有哪些地方也是干干净净的，让人觉得很舒服呢？

新知探究干净的操场优美的景区

新知探究干干净净的环境

话题交流你们喜欢干净的环境吗？周末和弟弟去公园玩，每次都看到卫工人在打扫卫生，正是他们的辛苦工作，才把公园变的干干净净。学校每一个月都会举行一次大扫除，别看着学校很大，在同学们和老师的努力下，没一会就焕然一新。爷爷奶奶家门口种了很多好看的花草，奶奶每天都会把它们的杂草处理掉，爷爷负责浇水施肥，我每次看到都心情很愉悦。我最喜欢大扫除了，妈妈打扫卫生，爸爸打扫厨房，我负责拖地和扔垃圾，每次打扫完看着干干净净的家，感觉很有成就感。

巩固提升原来，我们每个人都喜欢干干净净的地方。因为干净整洁的环境显得整齐有序，更让我们的心情愉悦、舒服。只有我们人人都能做到不乱扔，我们的教室，我们的校园，我们的社区，才会变得干净、漂亮。

这样可不行

新知探究不讲文明公共卫生的做法

新知探究不讲文明公共卫生的做法地铁上吃东西纪念碑上刻字公共场所吸烟

新知探究不讲文明公共卫生的做法乱吐痰乱扔香蕉皮在喷泉里泡脚

新知探究乱停自行车公园雕像上刻字烟头乱扔不讲文明公共卫生的做法

新知探究你身边还有哪些这样的行为呢？请你选一个现象说说其中的危害。并记录下来吧！

生活中我们每天都在制造垃圾，但你们知道垃圾都去哪儿了吗？垃圾的去向它们通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋。垃圾填埋的费用是非常贵的，处理一吨垃圾的费用约为200元至300元人民币。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地产生着废弃物。巩固提升

巩固提升乱丢垃圾有什么危害呢？随手乱扔垃圾会影响到你的生活，走出门见到许多蚊子苍蝇，你不愿意闻到的臭味，看到你不想看见的垃圾。蚊子等其他害虫产生出来，甚至还有病毒。这样会导致土地污染，需要很长时间才能化解。污染空气和水源长时间不处理垃圾会产生蚊子、苍蝇、蟑螂、老鼠，更严重还会传播疾病和传染病。空气也会慢慢被垃圾污染如今的河水已经被垃圾污染，再也变不回去曾经的清澈，更别说会有人下河去游泳。许多的垃圾堆积在一起，不仅占用土地，而且还会产生有毒有害的物质。如果垃圾产生越来越多，产生的气味就会越来越大。空气也会慢慢被垃圾污染，将来你呼吸的空气不再是新鲜的氧气，而是垃圾诞生出的氧气。

我能做到......

感冒了，真难受。我们该怎么做呢？新知探究阿嚏!想一想：当我们在学校里感冒了应该怎么办呢？

新知探究咳嗽或打喷嚏时，我用手帕或纸巾捂住嘴。得了流行性感冒，外出时要戴口罩。把痰吐在纸巾里，然后扔进垃圾桶。这样既不会破坏环境，也不会传染给别人。

巩固提升为了保护和美化我们的家园我们还能做些什么？小小：日常外出时，常备一个购物纸袋，购物时尽量不用塑料袋。花生：当你在外用餐时，请带上一个饭盒，不要用泡沫饭盒来盛餐。安安:节约每一张纸，节约每一支笔，减少垃圾产生。喜乐：不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。球球：扔垃圾时，寻找身边哪里有垃圾桶再扔掉。

巩固提升不在公共场所的墙上乱涂乱画。不随地吐痰。不在地铁或公交车上吃东西。离开公共场所时，要随手带走垃圾。文明之花朵朵开我们做到一条，就把花瓣涂上自己喜欢的颜色。看看自己能收获几个美丽的花瓣。

巩固提升宣传标语扔下的是文明，拾起的是美德。2带走垃圾，留下文明；关爱你我健康。1把你的垃圾带走，把你的香味留下。4告别陋习，讲究卫生，走进文明。5治理“脏、乱、差”，要靠“你、我、他”3文明伴我行，公德在我心。6

课堂小结今天这节课，我们一起走进环保，知道环境与我们息息相关，爱护环境，就等